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Enregistrement W4206262546 · doi:10.1037/pha0000533

Effects of combining alcohol and cannabis on driving, breath alcohol level, blood THC, cognition, and subjective effects: A narrative review.

2022· review· en· W4206262546 sur OpenAlexfundno aff
Andrew Fares, Madison Wright, Justin Matheson, Robert E. Mann, Gina Stoduto, Bernard Le Foll, Christine M. Wickens, Bruna Brands, Patricia Di Ciano

Notice bibliographique

RevueExperimental and Clinical Psychopharmacology · 2022
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueCannabis and Cannabinoid Research
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesMinistère des Transports
Mots-clésCannabisAlcoholEffects of cannabisCognitionPoison controlBlood alcoholDriving under the influencePsycINFOInjury preventionTetrahydrocannabinolMedicinePsychologyPsychiatryCannabinoidEnvironmental healthMEDLINEChemistryInternal medicineCannabidiol

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Alcohol and cannabis are the two most commonly found intoxicating substances in fatally injured drivers. Epidemiological studies have demonstrated that the use of alcohol or cannabis can lead to an increase in the risk of a motor vehicle collision. Reducing the risks associated with driving under the influence of alcohol or cannabis is achieved partly through roadside detection of breath alcohol concentrations (BrAC) or blood delta-9-tetrahydrocannabinol (THC) levels. The purpose of the present review is to compile the laboratory studies on the combined effects of alcohol and cannabis on simulated driving as well as those evaluating combinations of these drugs on BrAC or blood THC. Given that driving can be affected by a number of cognitive processes, the literature on the cognitive effects of combinations of alcohol and cannabis is also reviewed, along with a discussion of a potential additive effect on the subjective qualities of these drugs. In sum, it is concluded that alcohol and cannabis have additive effects on driving skills, cognition and subjective effects. (PsycInfo Database Record (c) 2022 APA, all rights reserved).

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,731
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0030,001
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,056
Tête enseignante GPT0,470
Écart entre enseignants0,414 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations16
Publié2022
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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