Willful Blindness: Franco-American Relations and the Escalation of the Vietnam War
Pourquoi ce travail est dans la base
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Notice bibliographique
Résumé
The long and stable Franco-American diplomatic rapport was undermined throughout the American escalation of the Vietnam War. This paper specifically examines French President Charles de Gaulle’s increasing discontent at his ally’s involvement in Southeast Asia and analyzes the decisions of successive American presidents to ignore him. Beginning in 1961, with the inauguration of American President John F. Kennedy, the paper proceeds chronologically to 1964, by which point transatlantic relations had worsened considerably as a result of de Gaulle’s growing confrontation of the Indochina question. Using archival diplomatic documents from both countries, this paper seeks to explain why the United States government refused to comply with De Gaulle’s requests. This papers makes two main conclusions: American policy makers were willfully blind to their ally’s suggestions and the French proposal for the neutralization of Vietnam was not realistic. These findings are supported by various policy decisions made leading up to the war, relying heavily on primary sources to demonstrate the failings of both the French proposal and the American willingness to consider the perspective of a crucial ally.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,006 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
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score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle