Borderline personality features and presence of meaning in life: Mediating role of interpersonal problems
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Notice bibliographique
Résumé
Individuals with features of borderline personality disorder (BPD) may have difficulty sustaining a sense of meaning in life. Although problematic interpersonal behaviours may account for the link between BPD features and meaning, few studies have examined this possibility. The present study examined the mediating role of interpersonal problems in the association between borderline personality features and presence of meaning in life. A sample of Canadian community members completed the Borderline Symptom List, a brief version of the Inventory of Interpersonal Problems, and the presence subscale of the Meaning in Life Questionnaire. Testing of indirect effects using bootstrap 95% confidence intervals found that interpersonal problems significantly mediated the relationship between borderline personality features and presence of meaning in life. This mediation effect remained significant after controlling for severity of general psychological distress. Thus, severity of interpersonal problems is a significant factor in explaining the link between BPD features and diminished meaning in life. The findings of this study suggest possibilities for further research regarding interpersonal dysfunction and meaning, and point to interpersonal problems as targets for helping to enhance meaning in life among individuals with features of BPD.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle