Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Geomorphology offers an effective entry point into wider debates across geography and the sciences, framing understandings of landscapes as manifestations of complex and emergent relationships that can be used as a platform to support conversations among multiple and diverse worldviews. Physical geographers have much to contribute in moving beyond monological (one only) views of landscapes. This paper draws upon concepts of emergence, connectivity and space-time relationality to develop an ‘ethnogeomorphic’ outlook upon biophysical-and-cultural (‘living’) landscapes. This perspective is grounded through ethnographic case studies with Indigenous 1 communities in Australia and Canada that examine knowledge production and concerns for environmental negotiation and decision-making. Extending beyond a traditional approach to ethnosciences, ethnogeomorphology seeks to move beyond cross-disciplinary scientific disciplines (and their associated epistemologies) towards a shared (if contested) platform of knowledge transfer and communication that reflects multiple ways of connecting to landscapes. Convergent perspectives upon landscape understandings are highlighted from Indigenous knowledges and emerging, relational approaches to geomorphic analysis. Ethnogeomorphology presents a situated, non-relativist response to people–landscape connections that reflects and advocates sentient relationships to place. Potential applications of ethnogeomorphology as an integrating theme of geographic inquiry are explored, highlighting important tensions in the knowledge production process.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,002 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle