« Los hombres también llevamos nuestra Bernarda clavada en el alma » : des emprunts à La casa de Bernarda Alba à l’empreinte de la dramaturgie lorquienne dans Pepe el Romano de Ernesto Caballero
Notice bibliographique
Résumé
L’emprunt, sous forme de citation, de référence ou d’allusion renvoie aux relations, tantôt implicites, tantôt explicites, que le texte de Caballero entretient avec celui de Lorca. L’article propose une analyse des formes et des contenus de ces emprunts, multiples et variés, à l’œuvre originelle, en apprécie la portée et montre que leur traitement, sur un mode ludique et postmoderne, recrée en la renversant la fiction théâtrale. Il s’attache également à rendre compte de la façon dont Ernesto Caballero, à partir de la manipulation et de la recomposition de ces différents matériaux, marque son œuvre de l’empreinte de la dramaturgie lorquienne et, en engageant la réception sur la voie du questionnement méta-théâtral, il réussit néanmoins à élaborer une œuvre parfaitement singulière.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,003 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,002 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».