Reference and Inspiration on Teaching of Chemistry Courses Based on “TBL + Two-Stage Exam” from UBC University in Canada
Notice bibliographique
Résumé
摘要： 我国高等教育改革正在稳步进行并且逐步深化，教学、考试改革是高等教育教学改革的重要部分。文章介绍了加拿大英属哥伦比亚大学（UBC）理科大班教学中广泛使用的“TBL教学+两阶段考试（Two-stage Exam）模式”，并分析和汇总了教学-考核模式在课程中实际的使用效果和反馈。TBL教学提高了大班教学效率，两阶段考试将考试变成了一种学习方式。这种教育-考核模式打破了长期以来的单人考核模式，突出了同学间协作、交流的重要性，激发了学生主动学习的热情，同时也培养了学生社交沟通的能力。文章中同时也探讨了这种模式在实施中可能出现的不足和问题，希望能对我国高等理科大班课程教学改革提供一些可以借鉴的思路。
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,005 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,005 |
| Études des sciences et des technologies | 0,023 | 0,007 |
| Communication savante | 0,010 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,003 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,003 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,015 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».