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Enregistrement W4214857686 · doi:10.1016/j.ahr.2022.100065

Executive functions and memory in Parkinson's disease patients with Deep Brain Stimulation

2022· article· en· W4214857686 sur OpenAlexaboutno aff
Thayná Laís de Souza Arten, Amer Cavalheiro Hamdan

Notice bibliographique

RevueAging and Health Research · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueNeurological disorders and treatments
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésStroop effectExecutive functionsMemory spanParkinson's diseaseAnalysis of variancePsychologyDeep brain stimulationCognitionTrail Making TestAudiologyExecutive dysfunctionAssociation (psychology)Working memoryDiseaseMedicineNeuropsychologyPsychiatryInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Several studies have investigated the cognitive effects of Deep Brain Stimulation (DBS) in patients with Parkinson's disease (PD). However, studies on the influence of individual variables on cognitive performance in DBS are scarce. This study aimed to identify the association between demographic characteristics (age, schooling, and activities of daily living), executive functions, and memory performance in a group of PD patients with and without DBS. 76 participants were subdivided into three groups: 30 healthy people (control group), 30 diagnosed with PD treated only with drugs (drug group), and 16 with PD treated with DBS (DBS group). Executive functions and memory were assessed using the following instruments: Montreal Cognitive Assessment, Rey Auditory Verbal Learning Test, Trail Making Test A and B, Digits Span, and Stroop Test. Analysis of Variance (ANOVA) and exploratory linear regression were used for data analysis. ANOVA showed significant differences between the control, drug, and DBS groups. However, the exploratory regression analysis identified a significant association of the variables including age, schooling, and activity of daily living with the performance of executive functions and memory only in the DBS group. The results showed that the performance of memory and executive functions was associated with demographic characteristics only in patients treated with DBS.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,024
Score d'incertitude au seuil0,342

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,098
Tête enseignante GPT0,400
Écart entre enseignants0,302 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations4
Publié2022
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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