The acceptability and utility of Indigenous youth health assessments: A narrative systematic review
Notice bibliographique
Résumé
Abstract Background:The time between childhood and adulthood is when an individual acquires the physical, cognitive, social, and economic resources that are foundational to health and wellbeing later in life. The psychological and physiological transitions of youth are compounded by profound transitions in social role, including those related to employment, education, and family role. Additionally, Indigenous youth are developing their cultural identity while also contending with challenges of ongoing colonisation and everyday lived experiences of racism which negatively impacts their health and wellbeing. A comprehensive assessment of Indigenous youths’ health and wellbeing could enable early diagnosis and respond to physical and mental ill health concerns. This narrative systematic review synthesizes evidence about the acceptability and utility of primary health care-based health assessments for improving the health and wellbeing of Indigenous youth.Methods:A systematic search strategy was applied to 20 electronic databases (four bibliographic and 16 grey literature). Studies were included if they reported on health assessments conducted in primary health care with youth aged 12–24 years who were Indigenous to Australia, New Zealand, Canada, United States of America (USA), Taiwan, and the arctic regions of Scandinavia and Russia. Two independent reviewers performed the study selection, quality appraisal and data extraction. A narrative synthesis was undertaken.Results:Of the 3061 unique studies identified, seven met the eligibility criteria and were included: four mixed-methods studies, two qualitative studies and one quantitative study. Included studies showed youth health assessments were useful for making new diagnoses, detecting social and emotional wellbeing concerns, and some biomedical parameters. Co-created health assessments with Indigenous youth conducted by clinicians familiar to community were well accepted. Digital health assessments administered using an electronic tablet provide advantages. No health outcomes were reported. Additionally, no health assessments addressed the impacts of colonisation and racism.Conclusion:There is insufficient evidence to make firm conclusions about benefits of health assessments; however, health assessments can be useful for detecting new diagnoses and concerns regarding social determinants of health and social and emotional wellbeing. Future development of Indigenous youth health assessments needs to involve Indigenous youth’s perspectives, ideas and, interpretations of health.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,060 | 0,236 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,007 | 0,006 |
| Bibliométrie | 0,012 | 0,012 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,002 |
| Communication savante | 0,005 | 0,005 |
| Science ouverte | 0,003 | 0,004 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».