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Enregistrement W4223909614 · doi:10.13052/jwe1540-9589.2146

Integrated-Block: A New Combination Model to Improve Web Page Segmentation

2022· article· en· W4223909614 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Web Engineering · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueWeb Data Mining and Analysis
Établissements canadiensUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésComputer scienceWeb pageSegmentationBlock (permutation group theory)Information retrievalGestalt psychologyContext (archaeology)Similarity (geometry)Artificial intelligenceData miningWorld Wide WebPerceptionImage (mathematics)

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Context: Web page segmentation methods have been used for different purposes such as web page classification and content analysis. These methods categorize a web page into different blocks, where each block contains similar components. Objective: The goal of this paper is to propose a new segmentation approach that semantically segments web pages into integrated blocks and obtains high segmentation accuracy. Method: In this paper, we propose a new segmentation model that semantically segments web pages into integrated blocks, where (1) it merges web page content into basic-blocks by simulating human perception using Gestalt laws of grouping; and, (2) it utilizes semantic text similarity to identify similar blocks and regroup these similar basic-blocks as integrated blocks. Results: To verify the accuracy of our approach, we (1) applied it to three datasets, (2) compared it with the five existing state-of-the-art algorithms. The results show that our approach outperforms all the five comparison methods in terms of precision, recall, F-1 score, and ARI. Conclusion: In this paper, we propose a new segmentation model and apply it to three datasets to (1) generate basic-blocks by simulating human perception to segment a web page, (2) identify semantically related blocks and regroup them as an integrated block, and (3) address limitations found in existing approaches.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,682
Score d'incertitude au seuil0,339

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,012
Tête enseignante GPT0,222
Écart entre enseignants0,211 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle