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Enregistrement W4224273389 · doi:10.12927/hcq.2022.26778

Ensuring Equity and Inclusion in Virtual Care Best Practices for Diverse Populations of Youth with Chronic Pain

2022· article· en· W4224273389 sur OpenAlexafffundvenueabout
Kathryn A. Birnie, Tieghan Killackey, Gillian Backlin, F. Gavin, Christine R. Harris, Isabel Jordán, Laesa Kim, Justina Marianayagam, Jenna Swidrovich, Corinne Lalonde, Lanre Tunji-Ajayi, Tim F. Oberlander, Melanie Kirby‐Allen, Simon J. Lambert, Jaris Swidrovich, Mélanie Noël, Chitra Lalloo, Jennifer Stinson

Notice bibliographique

RevueHealthcare Quarterly · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueInterprofessional Education and Collaboration
Établissements canadiensUniversity of SaskatchewanHospital for Sick ChildrenThe Scarborough HospitalUniversity of TorontoBC Children's HospitalAssembly of First NationsNorthern Ontario Academic Medicine AssociationCanadian Cancer SocietyPacific Alzheimer Research FoundationPositive Living Society of British ColumbiaAlberta Children's Hospital
Organismes subventionnairesHealthcare Excellence CanadaCanadian Institutes of Health ResearchCanadian Foundation for Healthcare Improvement
Mots-clésBest practiceInclusion (mineral)Chronic painIndigenousEquity (law)Health carePandemicNursingMedicinePsychologyPublic relationsPolitical scienceDiseaseCoronavirus disease 2019 (COVID-19)PsychiatrySocial psychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Poor access to care is a top patient-oriented research priority for youth with chronic pain in Canada, and the COVID-19 pandemic has exacerbated these concerns.Our patientoriented project team engaged with marginalized and racialized youth with chronic pain (Black youth with sickle cell disease, Indigenous youth and youth with complex medical needs) and their families to ensure that best practice recommendations for virtual care are inclusive and equitable.Input provided through virtual round-table discussions improved recommendations for leveraging, implementing and selecting best platforms for virtual care for youth with chronic pain and identified new gaps for future research, practice and policy change. Key Points• Partnership is key to equitable, diverse and inclusive engagement, particularly when engaging with populations or population groups that are marginalized.• Virtual activities both facilitated and hindered equitable, diverse, inclusive and accessible engagement.• Patient engagement offered an opportunity to critically expand on and refine learnings from the scientific literature -in this case, on a rapidly emerging widespread need for virtual care for pain during the COVID-19 pandemic.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,076
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,117
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,076
Score d'incertitude au seuil0,403

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0760,117
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0020,001
Études des sciences et des technologies0,0170,011
Communication savante0,0190,013
Science ouverte0,0030,039
Intégrité de la recherche0,0030,006
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0100,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,115
Tête enseignante GPT0,479
Écart entre enseignants0,364 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations13
Publié2022
Routes d'admission4
Résumé présentoui

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