The impact of eczema involving visible areas of the skin on patients' quality of life
Notice bibliographique
Résumé
Abstract Rational Many studies have evaluated the impact of eczema according to the established severity. However, the specific impact of the location of eczema on the quality of life (QoL) has not been assessed. Objective In the present study, we focus on the burden of disease caused by the involvement of atopic dermatitis (AD) on visible areas of the face and hands. Methodology This study mobilized for each of the six countries where it was implemented (Canada, China, Italy, Spain, Germany and France), targeting a representative sample according to the quota method of their population aged 18 years and over. QoL was assessed through the QoL index (DLQI). Results We identified 801 people who reported having suffered exclusively from AD in the past 12 months. Overall, 31.7% ( n = 257) of the population considered their skin disease to be embarrassing with consequences in their personal life. Regarding stigmata, 15.7% ( n = 126) of people with eczema felt rejected, 15.5% ( n = 124) felt they were looked at with disgust and 33.1% ( n = 265) expressed a sense of discouragement. A significant impact was observed in 31.5% ( n = 145) of patients who had visible damage versus 12.3% ( n = 42) of patients with no visible damage ( p < 0.0001). The difference was also significant ( p < 0.001) when the average DLQI was assessed (6.6 vs. 4.8). Discussion The degradation of the QoL by AD is maximal when the hands and the face are affected simultaneously. The impact is also significantly higher when the hands are exclusively affected (compared to the face). The impact on the QoL is strongly linked to the experience and the lived experience of each patient, and the stigmata of the patients and their feelings of rejection are obvious. Surprisingly, exclusive hand involvement caused a higher impact in QoL than exclusive face involvement. Simultaneous involvement of the face and hands greatly amplifies the deterioration in QoL
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,003 | 0,080 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».