Longitudinal Cognitive Changes in Genetic Frontotemporal Dementia Within the GENFI Cohort
Notice bibliographique
Résumé
<h3>Background and Objectives</h3> Disease-modifying therapeutic trials for genetic frontotemporal dementia (FTD) are underway, but sensitive cognitive outcome measures are lacking. The aim of this study was to identify such cognitive tests in early stage FTD by investigating cognitive decline in a large cohort of genetic FTD pathogenic variant carriers and by investigating whether gene-specific differences are moderated by disease stage (asymptomatic, prodromal, and symptomatic). <h3>Methods</h3> <i>C9orf72</i>, <i>GRN</i>, and <i>MAPT</i> pathogenic variant carriers as well as controls underwent a yearly neuropsychological assessment covering 8 cognitive domains as part of the Genetic FTD Initiative, a prospective multicenter cohort study. Pathogenic variant carriers were stratified according to disease stage using the global Clinical Dementia Rating (CDR) plus National Alzheimer9s Coordinating Center (NACC) FTLD score (0, 0.5, or ≥1). Linear mixed-effects models were used to investigate differences between genetic groups and disease stages as well as the 3-way interaction between time, genetic group, and disease stage. <h3>Results</h3> A total of 207 <i>C9orf72</i>, 206 <i>GRN</i>, and 86 <i>MAPT</i> pathogenic variant carriers and 255 controls were included. <i>C9orf72</i> pathogenic variant carriers performed lower on attention, executive function, and verbal fluency from CDR plus NACC FTLD 0 onwards, with relatively minimal decline over time regardless of the CDR plus NACC FTLD score (i.e., disease progression). The cognitive profile in <i>MAPT</i> pathogenic variant carriers was characterized by lower memory performance at CDR plus NACC FTLD 0.5, with decline over time in language from the CDR plus NACC FTLD 0.5 stage onwards, and executive dysfunction rapidly developing at CDR plus NACC FTLD ≥1. <i>GRN</i> pathogenic variant carriers declined on verbal fluency and visuoconstruction in the CDR plus NACC FTLD 0.5 stage, with progressive decline in other cognitive domains starting at CDR plus NACC FTLD ≥1. <h3>Discussion</h3> We confirmed cognitive decline in the asymptomatic and prodromal stage of genetic FTD. Specifically, tests for attention, executive function, language, and memory showed clear differences between genetic groups and controls at baseline, but the speed of change over time differed depending on genetic group and disease stage. This confirms the value of neuropsychological assessment in tracking clinical onset and progression and could inform clinical trials in selecting sensitive end points for measuring treatment effects as well as characterizing the best time window for starting treatment.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».