MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4225636581 · doi:10.3390/ijms23020645

Computer Simulations of Deep Eutectic Solvents: Challenges, Solutions, and Perspectives

2022· review· en· W4225636581 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Molecular Sciences · 2022
Typereview
Langueen
DomaineChemical Engineering
ThématiqueIonic liquids properties and applications
Établissements canadiensWestern University
Organismes subventionnairesMinistry of Education and Science of the Russian FederationFundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo
Mots-clésEutectic systemComputer scienceBiochemical engineeringNanotechnologyComputational simulationProcess engineeringManagement scienceArtificial intelligenceMaterials scienceComputational scienceEngineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Deep eutectic solvents (DESs) are one of the most rapidly evolving types of solvents, appearing in a broad range of applications, such as nanotechnology, electrochemistry, biomass transformation, pharmaceuticals, membrane technology, biocomposite development, modern 3D-printing, and many others. The range of their applicability continues to expand, which demands the development of new DESs with improved properties. To do so requires an understanding of the fundamental relationship between the structure and properties of DESs. Computer simulation and machine learning techniques provide a fruitful approach as they can predict and reveal physical mechanisms and readily be linked to experiments. This review is devoted to the computational research of DESs and describes technical features of DES simulations and the corresponding perspectives on various DES applications. The aim is to demonstrate the current frontiers of computational research of DESs and discuss future perspectives.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,967
Score d'incertitude au seuil0,423

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,086
Tête enseignante GPT0,328
Écart entre enseignants0,243 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle