Multifaceted Intervention to Increase the Use of Home Dialysis
Notice bibliographique
Résumé
Background and objectives Home dialysis therapies (peritoneal and home hemodialysis) are less expensive and provide similar outcomes to in-center hemodialysis, but they are underutilized in most health systems. Given this, we designed a multifaceted intervention to increase the use of home dialysis. In this study, our objective was to evaluate the effect of this intervention on home dialysis use in CKD clinics across Canada. Design, setting, participants, & measurements We conducted a cluster randomized controlled trial in 55 CKD clinic clusters in nine provinces in Canada between October 2014 and November 2015. Participants included all adult patients who initiated dialysis in the year following the intervention. We evaluated the implementation of a four-component intervention, which included phone surveys from a knowledge translation broker, a 1-year center-specific audit/feedback on home dialysis use, delivery of an educational package (including tools aimed at both providers and patients), and an academic detailing visit. The primary outcome was the proportion of patients using home dialysis at 180 days after dialysis initiation. Results A total of 55 clinics were randomized (27 in the intervention and 28 in the control), with 5312 patients initiating dialysis in the 1-year follow-up period. In the primary analysis, there was no difference in the use of home dialysis at 180 days in the intervention and control clusters (absolute risk difference, 4%; 95% confidence interval, −2% to 10%). Using a difference-in-difference comparison, the use of home dialysis at 180 days was similar before and after implementation of the intervention (difference of 0% in intervention clinics; 95% confidence interval, −2% to 3%; difference of 0.8% in control clinics; 95% confidence interval, −1% to 3%; P =0.84). Conclusions A multifaceted intervention did not increase the use of home dialysis in adults initiating dialysis. Clinical Trial registry name and registration number: A Cluster Randomized Trial to Assess the Impact of Patient and Provider Education on Use of Home Dialysis, NCT02202018
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,004 | 0,007 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,001 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,002 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,005 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».