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Enregistrement W4231465755 · doi:10.4000/ress.3364

Études milliennes

2015· article· fr· W4231465755 sur OpenAlex
Vincent Guillin

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueRevue européenne des sciences sociales · 2015
Typearticle
Languefr
DomaineSocial Sciences
ThématiquePolitical Theory and Influence
Établissements canadiensUniversité du Québec à Montréal
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHumanitiesPhilosophyArt

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Si est classique ce qui sert l'usage des classes , pour reprendre la formule de Taine (1868, p. iv), alors John Stuart Mill est rcemment redevenu un classique du canon philosophique franais.En efet, aprs un purgatoire de plusieurs dcennies durant lequel la rfrence l'oeuvre de Mill avait quasi disparu du paysage intellectuel franais 1 , sa rapparition sur la liste des auteurs du programme de philosophie des classes terminales en 2003 2 et la mise de plusieurs de ses oeuvres au concours de l'agrgation de philosophie 3 -deux oprations curriculaires faussement banales quand on connat la fonction encore aujourd'hui cruciale de lgitimation symbolique de l'institution scolaire en France -marquent sans doute un regain d'intrt pour les ides de ce penseur, qui ont aussi bnici d'une attention renouvele pour les traditions utilitariste et librale 4 .Malheureusement, un tel mouvement de redcouverte n'a pas encore suscit un renouveau substantiel des tudes milliennes de langue franaise, comme l'indique l'absence criante d'ouvrages introductifs destination d'un public tudiant ou d'un lectorat cultiv qui permettraient de saisir dans toute sa richesse et son originalit la pense de Mill. 1 Par exemple, entre 1940 2003, il ne semble y avoir eu que cinq thses de doctorat franaises consacres Mill (trois en philosophie et deux en histoire de la littrature anglaise).2 Le programme de 1973 ayant fait disparatre Mill de la liste des auteurs tudier avec les lves.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,005
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesÉtudes des sciences et des technologies
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,642
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0050,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,002
Études des sciences et des technologies0,0020,049
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,002

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,536
Tête enseignante GPT0,415
Écart entre enseignants0,122 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle