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Enregistrement W4231796235 · doi:10.1353/wfs.2008.0027

Préface

2008· article· en· W4231796235 sur OpenAlexaboutno aff
Catherine R. Montfort

Notice bibliographique

RevueWomen in French studies · 2008
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueFrench Historical and Cultural Studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHumanitiesArtPhilosophy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Préface Catherine R. Montfort Après de nombreuses années au service de WIF — Créatrice et gestionnaire de la première liste électronique (1995-2000), Présidente de l'association (2000 à 2004), Co-Rédactrice des volumes orange (2002 et 2006), et finalement Directrice de rédaction des volumes courants de Women in French Studies de 2005 à 2008 — me voici prête à rendre mon tablier editorial de la revue, quelque peu mélancolique de ne plus faire un travail qui m'a passionnée, mais soulagée aussi, surtout que six volumes, bientôt sept avec la parution cet automne des essais sélectionnés de la troisième conférence WIF, sont là pour baliser la route et témoigner du travail accompli. J'ai le très grand plaisir d'annoncer que Dawn Comelio de l'Université de Guelph qui a été en charge de la production depuis 2005 va prendre ma relève le 1er janvier 2009. Je la remercie de m'avoir épaulée, et lui souhaite bonne route dans sa nouvelle tâche ! J'ai aussi le plaisir d'annoncer que Colette Winn (Washington University) va maintenant remplacer Jerry Nash au Comité de Conseil. Jerry Nash (University of North Texas) vient de prendre sa retraite. Colette Winn est une chercheuse exceptionnelle sur le XVIe et nous sommes ravi/e/s de l'accueillir au sein de ce comité. Autre joie, Evelyne Accad (Université d'Illinois, Champaign-Urbana et Université libano-américiane de Beyrouth) a accepté de faire partie du Comité de conseil. Cette écrivaine eminente dont l'écriture mélange le tragique et le poétique est l'auteure de nombreux volumes qui relient le personnel au politique dans un effort de résoudre les problèmes de l'oppression des femmes. Le tout demier volume intitulé Femmes du crépuscule contient des nouvelles écrites entre 1970 et 1980, mais reprises et publiées en 2008. Passons au volume 16 qui continue la lignée des volumes courants avec huit articles, le meilleur essai gradué et un entretien. Cet entretien avec l'écrivaine Marie Etienne est le deuxième à paraître dans la revue, le premier datant de 2001. Ce qui caractérise le volume 16, c'est le nombre important d'essais sur la période moderne, articles riches et variés comme nous allons bientôt le voir. Mais auparavant, je fais appel aux spécialistes des siècles de l'Ancien Régime et leur demande de proposer des articles en masse à la revue car WIF est au service de toutes les femmes — anciennes et modernes. Pas de Querelle des Femmes chez nous ! Notre premier article en témoigne. Il porte sur la symbolique 10Women in French Studies spatiale derrière l'écriture de Marguerite de Navarre dans VHeptaméron (Corinne Wilson). Le reste des essais peut se diviser en deux lots à peu près égaux, le premier plus ou moins centré sur l'Hexagone (4 articles), le second sur les pays francophones (3 articles). Le premier essai interroge les œuvres des écrivaines juives de l'après guerre jusqu'à nos jours et analyse tout particulièrement les écrits d'Elisabeth Gilles, de Myriam Anissimov, d'Eliette Abécassis et de Karine Tuil (Lucille Cairns). Je rappelle que Karine Tuil est cette auteure qui, dans Douce France, a écrit : « Dans une démocratie, tu peux te moquer des vivants, pas des morts. Dans une dictature, c'est l'inverse ». En ce jour anniversaire de la mort d'Alexander Solzhenitsyn, cette citation me paraît tout à fait juste. Le second article se penche sur ce grand classique qu'est Enfance de Nathalie Sarraute et analyse la temporalité verbale en termes de focalisation (Lina Avendaño Anguita). Le troisième est une étude comparative d'Une Femme d'Annie Emaux et du Livre de ma mère d'Albert Cohen. Malgré des styles opposés, des portraits maternels antithétiques et une façon différente de relater l'impact du décès maternel, l'auteure montre comment pour les deux écrivains le témoignage littéraire tente une réparation posthume vis-à-vis de la mère (Véronique...

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,661
Score d'incertitude au seuil0,883

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,072
Tête enseignante GPT0,235
Écart entre enseignants0,164 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2008
Routes d'admission1
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