Notice bibliographique
Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueEducational Robotics and Engineering
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesSandia National LaboratoriesNational Institute of Information and Communications TechnologyCentro de Investigación y de Estudios Avanzados del Instituto Politécnico NacionalInstituto Superior TécnicoNational Council for Scientific ResearchSamsungUniversity of IoanninaUniversité de ParisAlfaisal UniversityNile UniversityCommunication University of ChinaIndian Statistical InstituteUniversité de Franche-ComtéUniversitetet i AgderArmy Research LaboratoryNational Electronics and Computer Technology CenterHaute école Spécialisée de Suisse OccidentaleUniversité de NantesUniversidad de CórdobaUniversidade de PernambucoIran Telecommunication Research CenterSoutheast UniversityHarokopio UniversityUniversità di PisaInternational Islamic University MalaysiaRWTH Aachen UniversityKing Mongkut's Institute of Technology LadkrabangNational Taiwan UniversityUniversità degli Studi dell'AquilaUniversità di BolognaUniversidade Nova de LisboaNational Chiao Tung UniversityUniversité Paris DescartesNational and Kapodistrian University of AthensUniversity of Science Ho Chi Minh CityUniversity at BuffaloUniversidad de MurciaSan Diego State UniversityUniversità degli Studi di GenovaUniversidade de CoimbraUniversité LibanaiseInstituto de TelecomunicaçõesKU LeuvenHuawei TechnologiesUniversidad Politécnica de MadridShanghai Jiao Tong UniversityUniversità degli Studi di PadovaHarbin Institute of TechnologyInfocomm Development Authority of SingaporeGazi ÜniversitesiLunds UniversitetOulun YliopistoUniversität WienNorthumbria UniversityUniversità degli Studi di MilanoAston UniversityUniversidade do MinhoDeutsches Zentrum für Luft- und RaumfahrtUniversity of the RyukyusKingston UniversityCork Institute of TechnologyChalmers Tekniska HögskolaUniversiti Putra MalaysiaUniversity of California, San DiegoAalto-YliopistoYeungnam UniversityKorea UniversityUniversité Hassan II de CasablancaTechnische Universität IlmenauHanyang UniversityUniversidade do PortoVictoria UniversityUniversidade Federal de Juiz de ForaDeakin UniversityUniversity of BristolTrinity College DublinKungliga Tekniska HögskolanUniversidade Federal de PernambucoUlster UniversityUniversity College DublinUniversity of Western MacedoniaUniversité Pierre et Marie CurieUniversity of TwenteTomas Bata University in ZlinUniversity of LeedsUniversitat de ValènciaUniversity College LondonUniversidad Politécnica de CartagenaUniversity of Texas at San AntonioTechnische Universität KaiserslauternKorea Advanced Institute of Science and TechnologyUniversità degli Studi di Napoli Federico IIOld Dominion UniversityUniversity of AlbertaSeconda Università degli Studi di NapoliCopenhagen Business SchoolInstituto Tecnológico de AeronáuticaUniversité de Technologie de CompiègneDublin City UniversityUniversity of North TexasPolitecnico di TorinoUniversità degli Studi di FirenzeKhalifa University of Science, Technology and ResearchIntel CorporationLebanese American UniversityUniversity of Northern IowaUniversidad de MálagaCOMSATS Institute of Information TechnologyOxford Brookes UniversityUniversity of Ontario Institute of TechnologyNational Technical University of AthensGeorgia Southern UniversityTokyo City UniversityEdge Hill UniversityUniversidade do Estado do Rio de JaneiroKeio UniversityUniversity of Nevada, RenoUniversidade Federal do Rio Grande do NorteISCTE – Instituto Universitário de LisboaBudapesti Műszaki és Gazdaságtudományi EgyetemQuaid-i-Azam UniversityUniversität zu LübeckUniversity of British ColumbiaLouisiana State UniversityKoç ÜniversitesiAmerican University in CairoTexas State UniversityFlorida International UniversitySiemensAl Akhawayn University in IfraneSharif University of TechnologyVictoria University of WellingtonMissouri University of Science and TechnologyMontana State UniversityMeiji UniversityWest Virginia UniversityCentral Michigan UniversityUniversidade de AveiroUniversidad de ZaragozaShanghai Educational Development FoundationUniversity of SurreyTechnische Universität BerlinUniversidade da Beira InteriorMicrosoft ResearchQueen Mary University of LondonTechnische Universität DarmstadtMIT Media Lab
Mots-clésComputer science
Résumé
Aucun résumé dans les sources couvertes. Son absence est consignée, pas traitée comme un négatif.
Aucun résumé. Ce n'est pas une lacune de cette base de données : OpenAlex n'en a pas non plus. 23,3 % de la base est dans cet état, et le tri y repère MOITIÉ moins de métarecherche ; l'absence est donc un biais mesuré, et non un champ manquant.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,843
Score d'incertitude au seuil0,528
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
Tête enseignante Opus0,011
Tête enseignante GPT0,235
Écart entre enseignants0,223 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validation
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreMéthodes
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».
En bref
Citations0
Publié2013
Routes d'admission1
Résumé présentnon