Articulatory compensation to second formant perturbations
Notice bibliographique
Résumé
There is a fast-growing literature examining speakers? response to real-time alterations of auditory feedback. The majority of these studies examine the response of the subject in acoustic terms. Since many subjects fail to (acoustically) compensate for the perturbation, the current experiment examines whether there are systematic articulatory responses to formant perturbation in the absence of compensation at the level of acoustics. Articulatory data is collected using a 3D Electro-magnetic-articulograph. F2 is gradually shifted up or down and preliminary results from 3 English-speaking subjects showed that two subjects show no response in their acoustics or articulation. However, the remaining speaker who did not show compensation at the level of acoustics displayed a systematic response in some articulatory variables. The acoustic effects of his response were masked because the other articulators behaved in a more variable way, making the second formant vary randomly from trial to trial. Based on these results we expect to see a spectrum of response patterns from a larger population of speakers, from total non-compensation in both acoustics and articulation, partial compensation in articulation, and global articulatory compensation, which induces the appropriate compensation at the level of acoustic output.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».