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Enregistrement W4233650722 · doi:10.1353/bcc.2017.0157

Out of Wonder: Poems Celebrating Poets by Kwame Alexander

2017· article· en· W4233650722 sur OpenAlex
Karen Coats

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueBulletin of the Center for Children's Books./Bulletin of the Center for Children's Books · 2017
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiquePostcolonial and Cultural Literary Studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPoetryWonderLiteratureArtFeelingKwameMetaphorStyle (visual arts)TributeArt historyPhilosophyTheologySociology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Reviewed by: Out of Wonder: Poems Celebrating Poets by Kwame Alexander Karen Coats Alexander, Kwame Out of Wonder: Poems Celebrating Poets; by Kwame Alexander with Chris Colderley and Marjory Wentworth; illus. by Ekua Holmes. Candlewick, 2017 [56p] ISBN 978-0-7636-8094-7 $16.99 Reviewed from galleys R* Gr. 5-12 Taking inspiration from twenty beloved poets—nineteenth-century poets Bashō, Rumi, and Emily Dickinson as well as twentieth-century and contemporary poets from Australia, Canada, Chile, Uganda, and the U.S.—Alexander, Colderley, and Wentworth offer their own tribute poems as models for young readers and writers. The poems are divided into three sections that highlight a particular aspect of imitation and response, with brief introductions that encourage readers to similarly experiment with adopting a favorite poet’s style or taking up the same themes or feelings. Accompanying each poem is a gorgeous collage in rich colors and textures that vibrate with the overall feeling of the poem while offering a sometimes literal, sometimes metaphoric, always atmospheric rendering of its subject matter. In fact, Holmes’ use of collage offers the perfect visual metaphor for the act of transforming borrowed forms and ideas into powerful original art. The source poems are not included, but biographical notes for the referenced poets are, followed by information about their era and location. A nourishing and delicious feast for eyes and ears, this belongs on every bookshelf; with this and Nikki Grimes’ One Last Word (BCCB 12/16, this is an excellent year for poetic legacies. [End Page 298] Copyright © 2017 The Board of Trustees of the University of Illinois

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,135
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,002
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0020,002
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0030,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,018
Tête enseignante GPT0,221
Écart entre enseignants0,203 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle