Book reviews
Notice bibliographique
Résumé
Sport, Popular Culture and Identity. Roche, M. (ed.) (1998). Aachen: Meyer & Meyer. 224 pages. The Economics of Professional Team Sports. Downward, P. and Dawson, A. (2000), London and New York: Routledge. 247 pages. Economics of Sport and Recreation. Gratton, C., and Taylor, P. (2000). London: E & FN Spon. 234 pages. Taking Sport Seriously. Allison, L. (ed.) (1998). Chelsea School Research Centre Edition, vol 6. Aachen: Meyer & Meyer Sport. 204 pages. The Changing Face of the Football Business. Hamil, S., Michie, J., Oughton, C., and Warby, S (eds.). (2000). London: Frank Cass. 121 pages. Sport Tourism. Standeven, J., and DeKnop, P. (1998). Champaign, IL: Human Kinetics. 376 pages. Economie du sport, collection. Bourg, J.F. and Gouguet, J.J. (2001). “Repères” n° 309, Editions La Découverte, Paris. 128 pages. Organisation et pratique du sport en milieu scolaire. Touchard, Y. (2000). Voiron, Presses Universitaires du Sport. 250 pages. Shaping the Superman: Fascist Body as Political Icon‐Aryan Fascism. Mangan, J. (ed.) (1999). London: Cass. 204 pages.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,006 | 0,019 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».