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Enregistrement W4234613764 · doi:10.4000/caliban.1080

La Montagne

2008· paratext· fr· W4234613764 sur OpenAlexaboutno aff

Notice bibliographique

RevueAnglophonia Caliban/Sigma · 2008
Typeparatext
Languefr
DomaineSocial Sciences
ThématiqueHistorical Geography and Geographical Thought
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Les textes rassemblés dans ce numéro ont été présentés lors du colloque International « La Montagne entre image et langage dans les territoires anglophones », organisé par l'équipe d'accueil Cultures Anglo-Saxonnes, et qui s'est tenu à l'Université de Toulouse- Le Mirail et à Gavarnie du 4 au 7 octobre 2007. En parcourant les continents, de l'Europe à l'Amérique, de l'Afrique à l'Océanie, ce volume s'attache à analyser les facettes de la perception et de la représentation de la montagne en littérature et en peinture, pour dégager les invariants qui font des montagnes un lieu mythique source d'inspiration. Liées au sacré, au mythique, au rêve et à la quête géographique et intérieure à la fois, les montagnes posent aussi le problème très concret de la conservation d'un patrimoine et du rapport ambigu à la modernité. Ce volume s'interroge donc sur la tradition esthétique liée au sublime, mais aussi sur les aspects politiques, culturels ou juridiques, qu'impliquent les modalités de représentation. Le paysage est étroitement lié à l'écriture, depuis le parcours des voyageurs anglais, réels ou imaginaires, dans les Alpes et les Pyrénées, l'approche d'un montagnard et pyrénéiste anglais comme Kev Reynolds, jusqu'à la vision d'un défenseur passionné de l'environnement tel que Rick Bass. Et en croisant les perspectives d'écrivains (comme l'auteur canadien Rudy Wiebe ou le poète nigérian Niyi Osundare) et d'universitaires, une cartographie de la montagne s'esquisse, espace traversé ou habité, lieu obsédant, matrice maïeutique d'une oeuvre. Les divers articles posent le problème du regard porté sur la montagne, des codes de lectures et d'écriture de l'espace, de la place de l'humain dans ce lieu difficilement accessible, lieu d'élévation littérale et symbolique à la fois. This collection of papers was presented at the International Conference "The Mountain in Image and Word in the English- Speaking World" organized by the research center Cultures Anglo-Saxonnes, University of Toulouse II. By confronting visions of mountains on various continents, from Europe and America to Africa and Australia, this volume attempts to redefine hiking, climbing and writing or painting as intertwined activities, leading from a mythical, visionary approach to a radical political awareness. Mountains may cast a mystical spell; they also raise very concrete problems of conservation and biodiversity. These essays trace the aesthetic approach derived from the picturesque and the sublime, but also map cultural and economic constraints. Following (for instance) the footsteps of genuine or imaginary English wanderers roaming the Alps or the Pyrenees, mapping like Kev Reynolds an English mountaineer's delight in the Pyrenees, or exploring artistic commitment like Rick Bass's fierce fight to preserve his valley of Yaak, the papers reveal how tightly walking and writing are connected. Straying from Romantic nostalgia, writers like Canadian novelist Rudy Wiebe or Nigerian poet Niyi Osundare present a forceful view of mountains. Thus mountains high and low appear as a multiple, unreachable or inhabited space, the haunting origin of creativity and inspiration, raising the question of perception and perspective, codes of reading and writing landscapes, the relationship between human beings and nature, in this challenging realm of physical, mental, but also rhetorical and symbolic elevation.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies, Intégrité de la recherche, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies, Intégrité de la recherche, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,107
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,002
Bibliométrie0,0010,010
Études des sciences et des technologies0,0020,005
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0020,000
Intégrité de la recherche0,0040,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0160,019

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,018
Tête enseignante GPT0,272
Écart entre enseignants0,254 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2008
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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