Gender and Perceived Income Entitlement Among Full-Time Workers: Analyses for Canadian National Samples, 1984 and 1994
Pourquoi ce travail est dans la base
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Notice bibliographique
Résumé
Abstract In 2 studies, gender differences in perceived income entitlement through the use of survey data from 2 national samples of full-time workers interviewed in 1984 and 1994 were investigated. We examined whether, and how, views on income entitlement of women and men differ when they are asked about their earnings from real full-time jobs. As expected from the experimental literature, there are gender differences in perceived income entitlements before controls for work characteristics and social background characteristics for both samples and time periods; women felt deserving of less than men did. These differences persist even after multivariate controls for the effects of education, age, time in the career, and 3 characteristics of the type of job on which income entitlement views are based. However, significant gender differences in perceived income entitlement do not obtain with added controls for last year's income in the 1984 data. They are much reduced, but still significant in the 1994 data. Both women and men often felt that they deserve somewhat more than they actually earned. In 1984, there was no difference in the proportions of women and men who felt they deserved more income than they earned, but in 1994 proportionally more women than men felt deserving of additional pay. The differences in results across the 2 studies may be due either to changes over time or to small differences in the procedures of the studies.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle