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Enregistrement W4237746967 · doi:10.1352/1944-7558-123.6.585

Résumés en Français

2018· article· fr· W4237746967 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueAmerican Journal on Intellectual and Developmental Disabilities · 2018
Typearticle
Languefr
DomaineComputer Science
ThématiqueText Readability and Simplification
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésIconCitationComputer scienceDownloadWorld Wide WebInformation retrievalProgramming language

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Les taux de dépistage du cancer du sein et du col de l'utérus des femmes ayant une déficience intellectuelle (DI) sont bas. Cette étude, qui porte sur cette population, examine le lien entre le degré de continuité des soins primaires et le taux de dépistage du cancer du sein et du col de l'utérus chez les femmes ayant une DI. Les données ont été obtenues par le biais de l'Institute for Clinical Evaluative Sciences et du Ministère des services sociaux et communautaires de l'Ontario. Le degré de suivi des soins, qu'il soit élevé (OR ajusté [ORa] = 1,06; 95% IC: 0,88-1,29) ou modéré (ORa = 1,11; 95% IC: 0,91-1,36), n'est pas associé au dépistage par mammographie. Les femmes les moins susceptibles de recevoir un test Pap sont celles ayant un degré élevé (ORa = 0,70; 95% IC: 0,64-0,77) ou modéré (ORa = 0,81, 95% IC 0,74-0,89) de suivi, par rapport à celles ayant un faible degré de suivi. L'amélioration du suivi des soins n'est pas suffisante pour augmenter les taux de dépistage préventif.La cause du degré élevé de variabilité de la cognition et du comportement chez les personnes ayant le syndrome de Down (SD) est inconnue. Les auteurs ont émis l'hypothèse que des malformations congénitales nécessitant une intervention chirurgicale au cours des premières années de vie (malformations cardiaques congénitales et anomalies gastro-intestinales) pourraient affecter le niveau de fonctionnement d'une personne. Les auteurs ont utilisé les données des 234 premières personnes, âgées entre 6 et 25 ans, inscrites au projet de cognition du syndrome de Down pour tester cette hypothèse. Les données ont été tirées de dossiers médicaux, d'entretiens avec les parents et d'une batterie d'évaluation cognitive et comportementale. Les résultats ne soutiennent pas l'hypothèse des auteurs. Autrement dit, ils n'ont trouvé aucune preuve que l'une ou l'autre anomalie congénitale était associée à des résultats plus médiocres, ajustés en fonction du sexe, de la race/ethnicité et du statut socioéconomique. Les implications pour la conception et la mesure de l'étude sont discutées.Les enfants exposés à la violence entre partenaires intimes (VPI) peuvent en ressentir des effets négatifs sur le plan social, émotionnel, comportemental et scolaire. Un nombre croissant de recherches ont examiné la relation entre la déficience intellectuelle (DI) et l'exposition à la VPI. Les auteures ont systématiquement examiné la littérature sur les recherches explorant cette relation et ont trouvé un nombre limité d'études répondant aux critères d'inclusion (N=11). Plus de la moitié (64%) ont identifié une relation significative entre la VPI et la DI, bien que les méthodologies transversales de la majorité des études (82%) aient empêché de déterminer la directionnalité. De plus, les études ont défini et mesuré la VPI et la DI de différentes façons. Certaines études ont été limitées par une faible validité externe et par la petite taille des échantillons. Des recherches supplémentaires sont nécessaires pour comprendre l'interaction entre l'exposition à la VPI et la DI.Les instruments de mesure de l'autodétermination en langue espagnole n'étaient disponibles, à ce jour, que pour les adolescents ayant une déficience intellectuelle (DI). Cependant, compte tenu de l'élaboration d'une nouvelle mesure d'autodétermination pour les jeunes ayant ou non un handicap, soit l'Inventaire de l'autodétermination (Self-Determination Inventory), il est nécessaire d'adapter et de valider cet outil en espagnol afin de fournir aux praticiens une mesure psychométrique solide de l'autodétermination. Cette étude fournit des preuves de la fiabilité et de la validité de la version espagnole de l'inventaire, testé empiriquement avec un échantillon de 620 jeunes ayant ou non un handicap qui vivent en Espagne. Plus précisément, la validité a été mise en évidence par des approches de modélisation d'équations structurelles, confirmant la capacité de l'instrument à mesurer l'autodétermination chez les jeunes hispanophones. Des idées de recherche futures sont suggérées.Le syndrome de Smith-Magenis (SSM) est un trouble génétique, généralement causé par une délétion du chromosome 17p11.2, affectant le gène RAI1 (Retinoic Acid Induced 1). Il affecte environ 1 personne sur 25 000, dont plus de 90 % présentent des troubles du comportement. Les interventions basées sur la fonction du comportement, utilisant les principes de l'analyse appliquée du comportement, se sont régulièrement montrées efficaces pour réduire les troubles du comportement présentés par les personnes ayant des retards de développement. Toutefois, des recherches supplémentaires sont nécessaires pour déterminer les effets de ces interventions sur des sous-catégories de diagnostics spécifiques, y compris le SSM. La présente étude a identifié la fonction du trouble du comportement pour deux enfants ayant le SSM et a trouvé que pour les deux enfants, qu'un traitement basé sur la fonction, consistant en un renforcement différentiel et une procédure d'extinction, réduisait leurs troubles du comportement.La recherche a montré que les enfants ayant le syndrome de Prader-Willi (SPW) présentent des problèmes socio-cognitifs et ont des interactions parent-enfant de moins bonne qualité. Cependant, compte tenu du faible taux de prévalence, la mise au point d'interventions pour les enfants ayant le SPW se heurte au défi majeur de recruter suffisamment de participants pour des études locales. Afin de mieux comprendre la faisabilité et l'acceptabilité de la télésanté, la présente étude a offert une intervention sous forme de formation parentale à distance de 6 semaines à 15 prestataires de soins d'un enfant ayant le SPW (3 à 6 ans). Les résultats au Behavioral Intervention Rating Scale indiquent une bonne acceptabilité (5,64 / 6,00) et satisfaction (4,75 / 5,00) de l'intervention. Ces résultats sont parmi les premiers à appuyer l'utilisation de la télésanté dans la formation des parents dans le cas de troubles rares, tels que le SPW.La traduction des résumés en français a été coordonnée par « AAIDD Chapitre Québec » avec la collaboration de Caroline Faust, Amélie Terroux, Karen Rutt, Carole Légaré, Geneviève Lord, Alexandrine Martineau-Gagné, Marie-Josée Leclerc et Diane Morin.“AAIDD Quebec Chapter” has coordinated the French translation of the abstracts in collaboration with Caroline Faust, Amélie Terroux, Karen Rutt, Carole Légaré, Geneviève Lord, Alexandrine Martineau-Gagné, Marie-Josée Leclerc, and Diane Morin.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,802
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,005
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0050,005

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,035
Tête enseignante GPT0,277
Écart entre enseignants0,241 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle