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Enregistrement W4240155384 · doi:10.1386/eme.16.4.361_5

Book Reviews

2017· article· en· W4240155384 sur OpenAlex
Eva Berger, Jeff Bogaczyk, Peter Fallon, Sheila J. Nayar, Barna William Donovan, Thom Gencarelli, Donald Gillies

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueExplorations in Media Ecology · 2017
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueMedia, Communication, and Education
Établissements canadiensToronto Metropolitan UniversityYork University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésArt historyModernityTheologyArtPhilosophy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Introduction to the History of Communication: Evolutions and Revolutions , Terence P. Moran (2010) New York: Peter Lang, 382 pp., ISBN: 9781453900024, p/bk, $48.95 Valuation and Media Ecology: Ethics, Morals, and Laws , Corey Anton (ed.) (2010) Cresskill, NJ: Hampton Press, 256 pp., ISBN: 9781572738690, p/bk, $26.95, ISBN: 9781572738683, cloth, $59.50 Divine Art, Infernal Machine: The Reception of Printing in the West from First Impressions to the Sense of an Ending , Elizabeth Eisenstein (2011) University of Pennsylvania Press, 384 pp., ISBN: 9780812242805, h/bk, $50.65, ISBN: 9780812222166, p/bk, $26.50 Language, Culture, and Identity: The Legacy of Walter J. Ong, S.J. , Sara van den Berg and Thomas M. Walsh (eds) (2011) New York: Hampton Press, 274 pp., ISBN: 9781572739673, p/bk, $27.95 New New Media , Paul Levinson (2013), 2nd ed. Boston, MA: Pearson, 240 pp., ISBN: 9780134046785, p/bk, $53.00 Amazing Ourselves to Death: Neil Postman’s Brave New World Revisited , Lance Strate (2014) New York: Peter Lang, 170 pp., ISBN: 9781433119309, p/bk, $39.95 Harold Innis’s History of Communications: Paper and Printing – Antiquity to Early Modernity , William J. Buxton, Michael R. Cheney and Paul Heyer (eds) (2015) Lanham, MD: Rowman & Littlefield, 185 pp., ISBN: 9781442243385, cloth, $70.00

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,006
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,704
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,006
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,150
Tête enseignante GPT0,431
Écart entre enseignants0,281 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle