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Enregistrement W4242266384 · doi:10.1139/x00-099

Phosphorus forms and related soil chemistry of Podzolic soils on northern Vancouver Island. II. The effects of clear-cutting and burning

2000· article· en· W4242266384 sur OpenAlexvenueaboutno aff
Barbara J. Cade‐Menun, Shannon M. Berch, Caroline M. Preston, L. M. Lavkulich

Notice bibliographique

RevueCanadian Journal of Forest Research · 2000
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueFire effects on ecosystems
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSoil waterPodzolOrganic matterPhosphorusNutrientSoil organic matterEnvironmental scienceChemistrySoil horizonEnvironmental chemistryAgronomyEcologySoil scienceBiology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

When cedar-hemlock (CH) forests of northern Vancouver Island are clear-cut and replanted, growth of replanted trees is often poor. This growth check can be overcome with nitrogen (N) and phosphorus (P) fertilization, suggesting that it may be because of deficiencies of these elements. A widely used site-preparation tool in these forests is slash burning. Because fire is known to alter nutrient cycling in forests, this burning may be contributing to the problem of poor seedling growth. Thus, the objective of this study was to compare P in forest floor and soils from clear-cut CH stands 10 years, 5 years, and immediately after burning to P concentrations and forms in undisturbed old growth CH stands. Analytical methods included extraction and digestion procedures, fractionation and 31 P nuclear magnetic resonance spectroscopy. Soon after burning, an "ashbed effect" was noted, with increased pH and higher concentrations of available P in surface soil horizons. Available P concentrations and pH returned to preburn levels within 10 years. However, destruction of organic matter appeared to disrupt illuviation processes throughout the soil profile, producing long-term changes in organic matter, organic P, and organically complexed Fe and Al in lower mineral horizons. Total P concentrations were unchanged, but there was a shift from organic to inorganic P forms and changes in P forms with time at depth in the profile. These changes in P distribution and movement in the soil may contribute to the growth check observed in these forests.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,145
Score d'incertitude au seuil0,981

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,005
Tête enseignante GPT0,216
Écart entre enseignants0,211 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations85
Publié2000
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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