MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4244187426 · doi:10.1159/000334350

IALP News

2011· article· fr· W4244187426 sur OpenAlexaboutno aff

Notice bibliographique

RevueFolia Phoniatrica et Logopaedica · 2011
Typearticle
Languefr
DomainePsychology
ThématiqueStuttering Research and Treatment
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésLinguisticsNatural language processingComputer sciencePsychologyPhilosophy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

CAPCSD Is the Newest Affiliate Society to IALPIALP welcomes the Council of Academic Programs in Communication Sciences and Disorders (CAPCSD), an American association founded in 1978, currently with 260 members, as the newest Affiliate Society to our organization, type B. The mission of this Council is 'to promote quality, accessibility and innovation in communication sciences and disorders in higher education'.The CAPCSD aims to advance the highest standards in pedagogy, clinical background and research.Moreover, one of their important goals is to facilitate recruitment, education and retention of both faculty and students to meet the public need.The Council president is Michael Kimbarow, PhD.The CAPSCD supports programs worldwide that educate undergraduate and graduate students in the communication sciences and disorders.They represent over 2,000 academic, clinical and administrative staff members affiliated with over 260 institutions in the United States, Puerto Rico, Canada, Australia and New Zealand.A planned conference for 2012, April 18th to 21st, in Newport Beach, Calif., is getting organized with the main theme 'Sustaining Global Alliances', including sessions for leadership development, cooperative problem-solving and information exchange, as well as many other opportunities for learning and networking.For more information, please visit the webpage www.capcsd.org.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,832
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0400,032

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,088
Tête enseignante GPT0,361
Écart entre enseignants0,273 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2011
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueFolia Phoniatrica et LogopaedicaMême sujetStuttering Research and TreatmentTravaux en français237 207