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Enregistrement W4244203597 · doi:10.1515/iupac.86.0002

Defining the Transfer Coefficient in Electrochemistry: An Assessment

2016· dataset· en· W4244203597 sur OpenAlexaff
Rolando Guidelli, Richard G. Compton, Juan M. Feliú, E. Gileadi, Jacek Lipkowski, Wolfgang Schmickler, Sergio Trasatti

Notice bibliographique

RevueIUPAC Standards Online · 2016
Typedataset
Langueen
DomaineChemistry
ThématiqueElectrochemical Analysis and Applications
Établissements canadiensUniversity of Guelph
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésElectrodeElectron transferCharge transfer coefficientElectrochemistryChemistryAnodeSign (mathematics)Reaction rate constantKinetic energyTransfer (computing)ElectronStandard electrode potentialAnalytical Chemistry (journal)ThermodynamicsAtomic physicsKineticsPhysical chemistryPhysicsQuantum mechanicsMathematicsOrganic chemistryCyclic voltammetry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The transfer coefficient α is a quantity that is commonly employed in the kinetic investigation of electrode processes. In the 3rd edition of the IUPAC Green Book, the cathodic transfer coefficient αc is defined as –(RT/nF)(dlnkc/dE), where kc is the electroreduction rate constant, E is the applied potential, and R, T, and F have their usual significance. This definition is equivalent to the other, -(RT/nF)(dln|jc|/dE), where jc is the cathodic current density corrected for any changes in the reactant concentration at the electrode surface with respect to its bulk value. The anodic transfer coefficient αa is defined similarly, by simply replacing jc with the anodic current density ja and the minus sign with the plus sign. It is shown that this definition applies only to an electrode reaction that consists of a single elementary step involving the simultaneous uptake of n electrons from the electrode in the case of αc, or their release to the electrode in the case of αa. However, an elementary step involving the simultaneous release or uptake of more than one electron is regarded as highly improbable in view of the absolute rate theory of electron transfer of Marcus; the hardly satisfiable requirements for the occurrence of such an event are examined. Moreover, the majority of electrode reactions do not consist of a single elementary step; rather, they are multistep, multi-electron processes. The uncritical application of the above definitions of αc and αa has led researchers to provide unwarranted mechanistic interpretations of electrode reactions. In fact, the only directly measurable experimental quantity is dln|j|/dE, which can be made dimensionless upon multiplication by RT/F, yielding (RT/F)(dln|j|/dE). One common source of misinterpretation consists in setting this experimental quantity equal to αn, according to the above definition of the transfer coefficient, and in trying to estimate n from αn, upon ascribing an arbitrary value to α, often close to 0.5. The resulting n value is then identified with the number of electrons involved in a hypothetical rate-determining step or with that involved in the overall electrode reaction. A few examples of these unwarranted mechanistic interpretations are reported. In view of the above considerations, it is proposed to define the cathodic and anodic transfer coefficients by the quantities αc = –(RT/F)(dln|jc|/dE) and αa = (RT/F)(dlnja/dE), which are independent of any mechanistic consideration.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Jeu de données · Signal consensuel: Jeu de données
Score de désaccord entre enseignants0,025
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,007
Tête enseignante GPT0,387
Écart entre enseignants0,380 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreJeu de données

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations3
Publié2016
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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