Notice bibliographique
Résumé
One of the key factors on which the effective functioning of the entire national economy depends is the organization of the state taxation system. Prospects for the reform of personal income tax are currently widely discussed with the aim of maximizing its fiscal functions and achieving equity taxation. Let us consider in more detail how foreign countries solve the problem of the fairness of taxation of personal income in the development of tax policy. The subject of the study is the foreign experience of taxation of personal income in countries with developed economies. The purpose of the study is to study the approaches to taxation of foreign countries in the current socio-economic conditions. Objective: to study the trends in the formation of the tax rate on personal income in countries with developed economies. General scientific methods are used: system analysis - to determine the specifics of tax development in economically developed countries; comparative analysis - to compare the principles in the formation of taxes in foreign countries and Ukraine. The following results were obtained: The prospects for the application of foreign experience in the taxation of personal income in Ukraine were considered. The analysis of income tax in Germany, France, Italy, Canada, the United States of America - the countries with the highest standards of living, according to the United Nations. The main features of income tax in these countries are identified, the possibility of borrowing them in the course of reforming the personal income tax in relation to Ukraine is assessed. Based on an analysis of the main approaches to taxation of personal income in countries with developed economies and Ukraine, a SWOT analysis was obtained. Conclusions: the tax systems of many states have their own historical prerequisites, are “adjusted” to the territorial and transgeographic features of countries, as well as their internal policies and the mentality of the population. Improving the efficiency of the tax system is really subject to the adjustment of the principles of taxation under the economic conditions of a particular state.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».