Concepts and principles for the management of electronic records, or records management theory is archival diplomatics
Notice bibliographique
Résumé
Purpose The greatest challenges which digital systems present are the creation and maintenance of reliable records and the preservation of their authenticity over time. It is vital for every organisation that its records should be able to stand for the facts which they concern, i.e. that their content is trustworthy. To meet these challenges the international community of records professionals must develop appropriate strategies, procedures and standards. This paper seeks to explore the concepts and principles derived from archival diplomatics that should guide the management of electronic records and therefore these developments, as well as drawing conclusions about the nature of the research work required. Design/methodology/approach The paper looks at the problems presented by electronic records, considers a definition of electronic records, and discusses the authenticity and reliability of electronic records. Findings Research work needs to be carried out to formulate the principles that will guide the development of international, national and organisational policies, strategies and standards, the specific criteria for each type of policy, strategy and standard, and the procedural methods for their implementation. The most important thing is to ensure that the policies, strategies and standards are consistent with one another, and this is only possible when they are based on the same concepts and inspired by the same principles. Originality/value Concepts, laws and models from various fields must be studied to foster useful transfers from one field to another, to encourage the development of theory in emerging areas of endeavour and investigation, to eliminate the duplication of theoretical efforts in different fields, and to promote consistency of scientific knowledge. However, in order to develop the body of knowledge of records management, concepts, laws and models of archival diplomatics must be brought to bear.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,029 | 0,027 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,008 | 0,007 |
| Études des sciences et des technologies | 0,006 | 0,066 |
| Communication savante | 0,023 | 0,024 |
| Science ouverte | 0,003 | 0,008 |
| Intégrité de la recherche | 0,007 | 0,009 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,008 | 0,004 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».