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Enregistrement W4245748825 · doi:10.1386/ijfs.12.2-3.505/4

Book Reviews

2009· article· en· W4245748825 sur OpenAlexaffabout
Farid Aitsiselmi, Corinne Beauquis, Angela Brning, Inmaculada Daz Narbona, Charles Forsdick, Nicki Frith, Kathleen Gyssels, Wendy Knepper, Christine Matzke, Efstratia Oktapoda, Sara Poole, Carrie Tarr

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Francophone Studies · 2009
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueAfrican history and culture studies
Établissements canadiensThe Scarborough HospitalUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésArtHumanitiesArt historyHistoryMedia studiesSociology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Transition and Development in Algeria: economic, social and Cultural Challenges , Margaret Majumdar and Mohammed Saad (2005) Bristol: Intellect books, 192 pp., ISBN 9781841500744, Paperback, 19.95 Traduction et enjeux identitaires dans le contexte des Amriques , (ed.) Louis Jolicur (2007) Qubec: Presses de l'Universit Laval, 194 pp., ISBN 978-2-7637-8547-9, Paperback, $30 Signs of Dissent: Maryse Cond and Postcolonial Criticism , Dawn Fulton (2008) Charlottesville and London: University of Virginia Press, 190 pp., ISBN 978-0-8139-2715-2, Paperback, $20 criture en transhumance entre Maghreb et Afrique subsaharienne. Littrature, oralit, arts visuels , Hlne Tissires (2007) Paris: L'Harmattan, 293 pp., ISBN 978-2-296-02794-7, Paperback, 27.50 The Fanon Reader , Azzedine Haddour (ed.), (2006) London: Pluto Press, xxv 206 pp., ISBN 0-7453-1560-7, Paperback, 16.99 The French Atlantic Triangle: Literature and Culture of the Slave Trade , Christopher L. Miller (2008) Durham, NC: Duke University Press, 571 pp., ISBN 978-0-8223-4151-2, Paperback, $27.95 Simone Schwarz-Bart dans la potique du rel merveilleux. Essai sur l'imaginaire antillais , Mariella Aita (2008) Paris: L'Harmattan, 278 pp., ISBN: 9-782296 070059, Paperback, 26.50 The Black Renaissance in Francophone African and Caribbean Literatures , K. Martial Frindthi (2008) Jefferson and London: McFarland, 209 pp., ISBN 978-0-7864-3663-7, Paperback, 34.50 Im Auge des Gesetzes: Kriminalromane aus dem frankophonen Afrika sdlich der Sahara Gattungskonventionen und Gewaltlegitimation , Katja Meintel (2008) Aachen: Shaker, 264 pp., ISBN 978-3-8322-5830-6, Paperback, 45.80; PDF download at <ext-link xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" ext-link-type="uri" xlink:href="http://www.shaker.de">www.shaker.de</ext-link>, 4.58 Songes briss; Paroles clates; Le blanc de la parole , Najib Redouane, Posies (2008) Montral: Les ditions du Marais, trois volumes, 66 pp., ISBN 978-2-9809859-4-2 (pbk), 66 pp., ISBN 978-2-9809859-3-5 (pbk), 65 pp., ISBN 978-2-923721-00-2 (pbk), $15 CAD On Evelyne Accad. Essays in Literature, Feminism, and Cultural Studies , Cheryl Toman (ed.), (2007) Birmingham, Alabama: Summa Publications, 420 pp., ISBN 978-1-883479-53-4, Hardback, $58 US Remembering the (Post) Colonial Self. Memory and Identity in the Novels of Assia Djebar , Jenny Murray (2008) Oxford/Bern/Berlin/Bruxelles/Frankfurt am Main/New York/Wien: Peter Lang, 258 pp., ISBN 978-3-03911-367-5, Paperback, 31 Algeria Cuts. Women and Representation, 1830 to the present , Ranjana Khanna (2008) Stanford, California: Stanford University Press, 301 pp., ISBN 978-0-8047-5262-6 (pbk), 17.50

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,653
Score d'incertitude au seuil0,264

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,033
Tête enseignante GPT0,364
Écart entre enseignants0,332 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2009
Routes d'admission2
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