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Enregistrement W4246254604 · doi:10.7287/peerj.preprints.11v1

The four pillars of scholarly publishing: The future and a foundation

2013· preprint· en· W4246254604 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typepreprint
Langueen
DomaineDecision Sciences
ThématiqueScientific Computing and Data Management
Établissements canadiensYork UniversityQueen's University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésScholarly communicationPublishingThe InternetScientific communicationProcess (computing)Science communicationOpen scienceComputer scienceData scienceWorld Wide WebSociologyPolitical scienceLibrary scienceLawScience educationMathematics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

With the rise of electronic publishing and the inherent paradigm shifts for so many other scientific endeavours, it is time to consider a change in the practices of scholarly publication in Ecology and Evolutionary Biology. To facilitate the speed and quality of science, the future of scholarly communication will rest on four pillars - an ecosystem of scholarly products, immediate and open access, open peer review, and full recognition for participating in the process. These four pillars enable us to build better tools to facilitate the discovery of new relevant work for individual scientists, one of the greatest challenges of our time as we cope with the current deluge of scientific information. By incorporating these principles into future publication platforms, we argue that science and society will be better served than by remaining locked into a publication formula that arose in the 1600s. It has served its purpose admirably and well, but it is time to move forward. With the rise of the Internet, scholarly publishing has embraced electronic distribution. But the tools afforded by the Internet and other advancing technologies have profound implications for scholarly communication beyond just distribution. We argue that, to best serve science, the process of scholarly communication must embrace these advances and evolve. Here we consider the current state of the process in ecology and evolutionary biology and propose directions for change. We identify four pillars for the future of scientific communication: (1) an ecosystem of scholarly products; (2) immediate and open access; (3) open peer review; and (4) full recognition for participating in the process. These four pillars will guide the development of better tools and practices for discovering and sharing scientific knowledge in a modern networked world. Things were far different when the existing system arose in the 1600s, and though it has served its purpose admirably and well, it is time to move forward.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,021
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,010
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche, Communication savante
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,523
Score d'incertitude au seuil0,998

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0210,010
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0610,003
Science ouverte0,0040,006
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,152
Tête enseignante GPT0,357
Écart entre enseignants0,204 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

En bref

Citations9
Publié2013
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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