The Effect of Fatigue on Asymmetry Between Lower Limbs in Functional Performances in Elite Child Taekwondo Athletes
Notice bibliographique
Résumé
Abstract Background: Inter-limb asymmetry above a certain threshold in functional performance indicates increased injury risk in sports. Fatigue has been found to increase bilateral asymmetry in lower-limb jumping performance among high-school and adult athletes, whereas this impact has not been examined for child athletes. Methods: Performance of single-leg jumps, Star Excursion Balance Test (SEBT), and muscle (hamstring and gastrocnemius) flexibility were measured for 13 elite male child Taekwondo athletes (aged 9.85 ± 0.80 years) at both the rested and fatigued states to examine the inter-limb asymmetry. A two-way repeated measures ANOVA was conducted to examine for difference for each test and the interaction between limb (dominant, non-dominant leg) and state (rested, fatigued state). Paired t test or Wilcoxon Signed-Rank test was used to compare the asymmetry magnitude at the rested vs. fatigued state for each test, and the variation in performance post fatigue in the dominant vs. non-dominant leg when appropriate. Results: The inter-limb asymmetry in triple-hop distance significantly (p = 0.046) increased with fatigue, whereas the asymmetry significantly (p = 0.004) decreased with fatigue in anterior (ANT) reach distance in SEBT. A significant (p = 0.027) limb by state interaction was shown for posterolateral (PL) reach distance in SEBT, wherein a significant (p = 0.005) bilateral difference was only shown at the rested state. The PL reach distance showed a significantly greater decrease (p = 0.028) post fatigue when using the dominant leg for support compared to using the non-dominant leg.Conclusion: Fatigue significantly impacts inter-limb asymmetry in jump performances and dynamic balance for child athletes, while the variation in inter-limb asymmetry post fatigue may be different across tests. For the purpose of injury prevention, practitioners should consider assessing the inter-limb asymmetry for children at both the rested and fatigued state, and be mindful of the fatigue response of each leg in functional tests.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».