Notice bibliographique
Résumé
La prise de décision assistée et le droit fondamental lié à la capacité juridiqueKristin Booth GlenLa Convention des Nations Unies sur les droits des personnes handicapées (CDPH) établit un nouveau paradigme concernant la prise de décision assistée pour les personnes présentant une déficience intellectuelle (DI), venant s'opposer à la tutelle ou à la prise de décision substituée. L'article 12 de la CDPH garantit le droit de chaque personne d'exercer sa capacité juridique, soit l'aptitude de prendre ses propres décisions et que celles-ci soient reconnues sur le plan légal. De plus, cet article de la Convention spécifie que les gouvernements se doivent de fournir aux personnes ayant une DI le soutien qui peut être requis afin que celles-ci puissent exercer leur capacité juridique. Cet article décrit le régime actuel des droits de la personne et explore différentes formes de prises de décisions ainsi que les efforts législatifs visant à abolir la tutelle. Il appelle à un changement de paradigme concernant la façon dont les personnes présentant une DI sont considérées, passant d'une vision où l'on considère ce que la personne ne peut pas faire, à celle où il est impératif de lui offrir le soutien nécessaire pour lui permettre de prendre ses propres décisions et garantir que celles-ci soient reconnues par des tiers y compris les institutions financières, les fournisseurs de soins de santé et les organismes gouvernementaux.Un cadre pour la conception de la recherche et d'interventions dans le domaine de la prise de décision assistéeKarrie A. Shogren et Michael L. WehmeyerLa prise de décision assistée est apparue en tant que solution de remplacement aux modèles traditionnels de tutelle afin de soutenir les personnes ayant une déficience intellectuelle vers l'objectif d'être incluses de façon optimale au sein de la société, et ce, dans tous les aspects de leur vie. Se basant sur les modèles socioécologiques du handicap qui mettent l'accent sur les forces et les habiletés personnelles ainsi que les mesures de soutien qui permettent aux personnes de participer pleinement dans des environnements et des contextes normatifs, la prise de décision assistée semble être une avenue prometteuse pour améliorer l'autodétermination et la qualité de vie. La recherche au sujet des facteurs liés à la prise de décision, aux mesures de soutien permettant aux personnes de s'investir entièrement dans le processus de prise de décision et aux efforts pour concevoir des interventions qui favorisent la connaissance et les habiletés relatives à la prise de décision, font partie des prochaines étapes nécessaires au début de la réalisation de l'objectif consistant à ce que les personnes ayant une déficience intellectuelle soient soutenues pour prendre des décisions. Cet article propose un cadre à trois volets pour examiner la conception des évaluations et des interventions visant à promouvoir l'aide à la prise de décision; les habiletés décisionnelles, les exigences environnementales pour la prise de décision, et les besoins de soutien pour la prise de décision.Le droit de faire des choix: The National Resource Center for Supported Decision-MakingPeter Blanck et Jonathan G. MartinisLa recherche démontre que l'autodétermination et le droit de faire des choix de vie sont des éléments clés pour mener une vie significative et indépendante. Toutefois, les personnes âgées et les personnes handicapées sont souvent placées sous une tutelle trop large et restrictive, qui les prive de leur droit de faire des choix de vie au quotidien quant à l'endroit où elles vivent, avec qui elles interagissent, leurs finances et leurs soins de santé. La prise de décision assistée, où les gens font appel à des amis de confiance, des membres de la famille et des professionnels pour les aider à comprendre les situations et les choix qui se présentent à eux afin qu'ils puissent prendre leur propre décision, est un moyen d'augmenter l'autodétermination en encourageant et en valorisant les personnes à prendre le plus possible les décisions liées à leur vie. Cet article étudie les implications d'une tutelle trop large et le potentiel de la prise de décision assistée pour répondre à ces situations. Il introduit le National Resource Center for Supported Decision-Making, une ressource nouvellement créée, en tant que moyen pour promouvoir l'utilisation de la prise de décision assistée et augmenter l'autodétermination à travers la recherche, l'éducation et la défense des droits des personnes.The French translation of the abstracts has been coordinated by “AAIDD Quebec Chapter” with the collaboration of Isabelle Assouline, Marie-Josée Leclerc, Véronique Longtin, Julie Maltais, and Diane Morin.La traduction des résumés en Français a été coordonnée par « AAIDD Chapitre Québec » avec la collaboration d'Isabelle Assouline, Marie-Josée Leclerc, Véronique Longtin, Julie Maltais, et Diane Morin.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,004 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».