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Enregistrement W4247425289 · doi:10.1080/14634988.2018.1549424

Foreword

2018· article· en· W4247425289 sur OpenAlexaboutno aff
Debbie Stabenow

Notice bibliographique

RevueAquatic Ecosystem Health & Management · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueTransboundary Water Resource Management
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésResource (disambiguation)Aquatic ecosystemGeographyEnvironmental planningPolitical scienceEnvironmental protectionBusinessEcology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

I often say that for those of us who live in Michigan, the Great Lakes are part of our DNA. I have no doubt the same applies for the millions of people living in the seven other states in the Great Lakes basin and for our friends in Canada.The Great Lakes are home to 107 million people, 3,500 unique species of plants and animals, world-class beaches and fisheries, and a $6 trillion economy that supports 50 million jobs. They also represent the largest surface freshwater system on Earth, supplying drinking water to over 40 million people. The economic, environmental, and ecological significance of our lakes simply cannot be overstated.We cannot take this precious resource for granted. Sadly, the Great Lakes continue to face a multitude of environmental and ecological threats, including harmful toxic pollutants and invasive species. That is why in 2010, as a member of the Senate Budget Committee, I authored the Great Lakes Restoration Initiative - the first and largest funding stream dedicated to protecting the Great Lakes. Through bipartisan partnerships in Congress, in collaboration with state and local regulators, international and regional entities, and the scientific community, we must remain dedicated and focused on solutions that address the complex challenges facing our waters.Thank you to all of the contributors to this special issue of the journal of the Aquatic Ecosystem Health and Management Society. The sound scientific assessments provided here offer important lessons for every person who is committed to protecting and restoring this critically important aquatic ecosystem. Working together, we will continue to tackle these challenges head-on and protect our Great Lakes for future generations.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,899
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,003

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,028
Tête enseignante GPT0,328
Écart entre enseignants0,300 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2018
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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