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Enregistrement W4248837261 · doi:10.1177/16094069211045473

If Adorno Met Intersectionality Theory: Reconceiving the Method of Negative Case Analysis

2021· article· en· W4248837261 sur OpenAlexafffund
Jennifer Lane

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Qualitative Methods · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueGender Diversity and Inequality
Établissements canadiensDalhousie University
Organismes subventionnairesKillam TrustsDalhousie UniversityCanadian Nurses Foundation
Mots-clésIntersectionalityEquity (law)EpistemologyGrounded theorySociologyPower (physics)Relation (database)Diversity (politics)Inclusion (mineral)Gender equityExplanatory powerPolitical scienceSocial scienceGender studiesQualitative researchComputer scienceLawData mining

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This article endeavors to present a methodological innovation that is described here as Adornian negative case analysis (ANCA). The method of negative case analysis is theoretically expanded upon using Adornian and Intersectional lenses and in doing so, it provides a means by which equity, diversity, and inclusion (EDI) can be substantiated in research design. ANCA is inclusive of underrepresented perspectives so that points of comparison can be created with the intent of challenging assumptions that have historically negated the experiences of diverse and equity-seeking groups. Understanding that negative case data require saturation, identities can be appreciated as irreducibly complex, but subsequently explored in relation to the universalizing social categories that work to sustain imbalanced power relations. To demonstrate how ANCA can be practically applied, the author will describe how it was used in her doctoral research study. Beginning with recruitment and following through to data analysis, this article provides a summary of how the substantiation of EDI in the design of a Constructivist Grounded Theory study transpired through ANCA.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,222
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,233
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,222
Score d'incertitude au seuil0,959

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,2220,233
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,001
Bibliométrie0,0090,006
Études des sciences et des technologies0,0100,053
Communication savante0,0190,021
Science ouverte0,0050,018
Intégrité de la recherche0,0040,007
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0050,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,584
Tête enseignante GPT0,612
Écart entre enseignants0,028 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations6
Publié2021
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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