Pengantar Geologi Umum untuk Mahasiswa Geografi
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Alhamdulillahirabbil’aalamin,segala puji dan rasa syukur penulis sampaikan kepada Allah SWT Karena berkat Rahmad dan Karunia-Nya Buku Geologi Umum ini terselesaikan tepat waktu mengingat tugas dan kewajiban penulis sebagai seorang mahasiswa yang bersamaan hadir. Penulis benar-benar merasa tertantang untuk mewujudkan buku ini sebagai bagian untuk mempertahankan slogan pribadi Berkarya,Menulis dan Bermanfaat. Buku ini ditulis berdasarkan keinginan penulis karena sebagai seorang mahasiswa sering kewalahan mencari buku sumber. Kebanyakan buku yang tersedia bercerita tentang geologi dalam bahasa Inggris dan tidak sesuai dengan Kurikulum yang Berlaku diJurusan Geografi Universitas Ngeri Padang. Buku ini menyajikan materi-materi mengenai Bumi sebagai Objek utama Kajian Geologi serta proses-proses yang berlangsung didalamnya serta buku ini juga telah sesuai dengan Silabus Rencana Pembelajaran Semester Mata Kuliah Geologi Umum di Jurusan Geografi Universitas Negeri Padang. Terselesaikannya penulisan buku ini juga tidak terlepas dari bantuan beberapa pihak. Karena itu, penulis menyampaikan terima kasih kepada Drs. Helfia Edial, M.T sebagai dosen pengampuh mata kuliah Geologi Umum di Geografi UNP dan Teman-teman se-Angkatan Program Studi Geografi 2017 yang sangat mendukung secara moril dalam penulisan buku ini. Kerana dengan bantuan tersebut, penulisan buku yang sempat tertunda selama setahun ini dapat terselesaikan dengan baik. Penulis berkeyakinan bahwa dapat mendukung penulis dalam upaya meningkatkan kualitas diri dan karya untuk waktu yang akan datang. Selain itu, meskipun telah berusaha untuk menghindarkan kesalahan, penulis menyadari juga bahwa buku ini masih mempunyai kelemahan sebagai kekurangannya. Karena itu, penulis berharap agar pembaca berkenan menyampaikan kritikan. Dengan segala pengharapan dan keterbukaan, penulis menyampaikan rasa terimakasih dengan setulus-tulusnya. Krtik merupakan perhatian agar dapat menuju kesempurnaan.Akhir kata, penulis berharap agar buku ini dapat membawa manfaat kepada pembaca. Secara khusus, penulis berharap semoga buku ini dapat menginspirasi generasi bangsa ini agar dapat menjadi generasi yang tanggap dan tangguh. Jadilah generasi yang bermartabat, kreatif dan mandiri.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,006 | 0,011 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,003 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,004 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle