Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
This article refers to:Frayed Edges: Selfies, Auschwitz, and a Blushing EmoticonKim Thúy’s Ru and the Art of the AnecdoteDrawing a Narrative Landscape with Women RefugeesSick Women, Sad Girls, and Selfie Theory: Autotheory as Contemporary Feminist PracticeRemembering Forgetting: Graphic Lives at the End of the LineWomen Making Freedom: Locating Gender in Intra-Caribbean Migration from a Curaçaoan PerspectiveRejecting Objectivity: Reflections of a Black Feminist Researcher Interviewing Black WomenThe Work of Teaching Women’s Auto|Bio ComicsThe 2018 Timothy Dow Adams AwardsRev. of Canadian Graphic: Picturing Life NarrativesRev. of Women and Genocide: Gendered Experiences of Violence, Survival and ResistanceRev. of Postcolonial Life Narratives: Testimonial TransactionsNotes on ContributorsTranslanguaging and Autobiogeography as Decolonial Strategies for Writing Life Narratives within DisplacementChildhood Exile: Memories and Returns
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle