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Enregistrement W4249737261 · doi:10.22230/cjc.2004v29n1a1400

Editorial

2004· editorial· en· W4249737261 sur OpenAlexaffvenue
David Mitchell

Notice bibliographique

RevueCanadian Journal of Communication · 2004
Typeeditorial
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueMedia Studies and Communication
Établissements canadiensAlberta Bible College
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In this issue, Michael Keren introduces a new topic of discussion into our journal -blogging.As Keren tells us, blogging (or weblogging) originated in the mid-1990s but really took off with the availability of Web authoring tools at the end of that decade -and through its use as an alternative form of reporting in the 9/11 crisis and the recent war in Iraq.Since then, blogging has gained scholarly attention in a number of conferences.For example, in the past two annual conferences of the Association of Internet Researchers (AoIR), blogging has emerged, along with computer gaming, as one of the fastest growing new topics in this area of our field.What are we to make of this new communication phenomenon?Inasmuch as the phenomenon is hardly a decade old, perhaps we should be cautious about forwarding any hard and fast judgments about its eventual social shape.And yet this reticence to judge quickly goes against the grain of most past scholarship.Communications-related scholars-sociologists, psychologists, social psychologists, and others-have always had a penchant for judging a new medium first, researching later.The recent appearance of blogging has not altered this trend.Keren notes that blogging, although still in its infancy, has already been categorically linked with existing frameworks, most of them optimistic.The presence of blogging in both the recent 9/11 crisis and the invasion of Iraq has led some commentators to suggest that blogging amounts to a new form of journalism that is grass roots based and highly interactive.On this basis, some have argued that blogging amounts to a revitalization of what Habermas has referred to as the public sphere-a place where private conversations between citizens can take place and which may eventually orient public political action.But in Habermas' view, the public sphere has long since been compromised by the structures and practices of mass media.Could blogging become a significant force in regenerating this space?Keren is skeptical about this prognosis.In general, he argues that it is simply too early to make firm projections about the telos of blogging.At the same time, he suggests there is ready evidence that points to an alternative interpretation.Blogging is not only a place where private individuals meet to openly discuss issues in their actual social world, it is also a parallel universe in which outsiders find refuge.For Keren, an apt signifier for the practices within this virtual realm is the metaphor of melancholy, which the author derives from such sources as Merton, Pensky, and Lash.In the literary tradition he points to the figure of the narrator in Dostoevsky's Notes from Underground as an appropriate exemplar of the blogger-lonely, disconnected, bored, politically inactive, and ineffectual.Keren associates this nineteenth-century ideal character type with arguably one of the most celebrated bloggers, Jason Kottke.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,017
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Éditorial · Signal consensuel: Éditorial
Score de désaccord entre enseignants0,213
Score d'incertitude au seuil0,000

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,017
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0020,001
Études des sciences et des technologies0,0030,001
Communication savante0,0070,004
Science ouverte0,0030,002
Intégrité de la recherche0,0060,007
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,2130,135

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,017
Tête enseignante GPT0,302
Écart entre enseignants0,286 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreÉditorial

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2004
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