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Enregistrement W4251534506 · doi:10.3138/jsp.35.2.73

Scholarly Journal Publication: Conflicting Agendas for Scholars, Publishers, and Institutions

2004· article· en· W4251534506 sur OpenAlexvenueno aff
Cass T. Miller, Julianna Harris

Notice bibliographique

RevueJournal of Scholarly Publishing · 2004
Typearticle
Langueen
DomaineDecision Sciences
Thématiquescientometrics and bibliometrics research
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPublicationPublishingScholarly communicationWork (physics)Scientific communicationPublic relationsPolitical scienceProcess (computing)SociologyLibrary scienceLawComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

There are four main parties involved in publishing scholarly scientific journals: scholars, who produce the work and are its ultimate consumers; editors, who manage the publication process; publishers, who publish the work; and subscribers, largely institutions, who purchase the work. Because of conflicting agendas, natural tensions exist among these four parties. At the same time, some recent and ongoing trends have exacerbated these tensions: the rate at which new information is being produced, the growth of electronic communication, and the strained budgets of many institutions. This article summarizes these aspects of the scholarly communication environment, assesses some of the reasons for the current situation, and provides a commentary on what the future might bring. The current situation in scholarly scientific journal publications cannot be sustained; therefore, it is necessary for all the parties to collaborate in creating an environment of mutual respect, sharing ownership of the problems, and encouraging efforts to move toward a sustainable system.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,133
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,575
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche, Bibliométrie, Études des sciences et des technologies, Communication savante, Science ouverte, Intégrité de la recherche
Catégories consensuellesMétarecherche, Bibliométrie, Communication savante
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,585
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,1330,575
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0580,069
Études des sciences et des technologies0,0020,000
Communication savante0,6720,515
Science ouverte0,0060,001
Intégrité de la recherche0,0000,006
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,606
Tête enseignante GPT0,547
Écart entre enseignants0,060 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations15
Publié2004
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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