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Enregistrement W4253290451 · doi:10.1017/cbo9780511978913

Spatial Analysis

2014· book· en· W4253290451 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueCambridge University Press eBooks · 2014
Typebook
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueRemote Sensing and LiDAR Applications
Établissements canadiensUniversity of TorontoUniversity of Northern British Columbia
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSpatial analysisComputer scienceData scienceSample (material)Bayesian probabilityPlot (graphics)Range (aeronautics)Data miningGeographyMissing dataCartographyStatisticsArtificial intelligenceMachine learningMathematicsRemote sensing

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Nowadays, ecologists worldwide recognize the use of spatial analysis as essential. However, because of the fast-growing range of methods available, even an expert might occasionally find it challenging to choose the most appropriate one. Providing the ecological and statistical foundations needed to make the right decision, this second edition builds and expands upon the previous one by: • Encompassing the basic methods for spatial analysis, for both complete census and sample data • Investigating updated treatments of spatial autocorrelation and spatio-temporal analysis • Introducing detailed explanations of currently developing approaches, including spatial and spatio-temporal graph theory, scan statistics, fibre process analysis, and Hierarchical Bayesian analysis • Offering practical advice for specific circumstances, such as how to analyze forest Permanent Sample Plot data and how to proceed with transect data when portions of the data series are missing. Written for graduates, researchers and professionals, this book will be a valuable source of reference for years to come.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,045
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,009
Tête enseignante GPT0,183
Écart entre enseignants0,174 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle