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Enregistrement W4253863679 · doi:10.3138/utlj.2016.0001

Decomposing <i>Bhasin v Hrynew</i>  : Towards an institutional understanding of the general organizing principle of good faith in contractual performance

2017· article· en· W4253863679 sur OpenAlexaffvenueabout
Daniele Bertolini

Notice bibliographique

RevueUniversity of Toronto Law Journal · 2017
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueLegal principles and applications
Établissements canadiensToronto Metropolitan University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDoctrineLawSupreme courtFaithPolitical scienceCommon lawFair dealingSubject (documents)Function (biology)Law and economicsSociologyGood faithEpistemologyPhilosophyComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In Bhasin v Hrynew, the Supreme Court of Canada recognized good faith in contractual performance to be a ‘general organizing principle’ of the common law of contract. The true impact of Bhasin on the future development of Canadian contract law remains the subject of considerable debate among legal scholars and practitioners. This article explores Bhasin’s evolutionary impact on the Canadian common law of contract, by providing an institutional understanding of the general organizing principle of good faith in contractual performance. It is contended that Bhasin’s contribution to the common law of contract is institutional rather than substantive – Bhasin fundamentally alters the organization of the sources of contract law by introducing a new law-making mechanism (that is, ‘law-making through good faith’) that is separate from, and potentially supersedes, the traditional doctrine of precedent. To support the central claim that Bhasin’s contribution is institutional rather than substantive, I employ three different kinds of arguments that correspond to three distinct, but closely related, dimensions of the principle of good faith in contractual performance: (a) semantic structure; (b) historical origins; and (c) economic function. Although these three lines of inquiry rest on quite different methodological premises, they converge in supporting the central idea that good faith performance is best understood as an institutional mechanism to allocate law-making power rather than a substantive legal principle.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,933
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0020,001
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,044
Tête enseignante GPT0,298
Écart entre enseignants0,255 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2017
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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