Circula : revue d'idéologies linguistiques. Numéro 9, A-t-on encore peur des anglicismes ? Perception actuelle des anglicismes au Québec et dans l’espace francophone
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
"Ce numéro réunit une partie des contributions présentées lors du colloque A-t-on encore peur des \nanglicismes ? Perception actuelle des anglicismes au Québec et dans l’espace francophone, tenu à \nl’Université de Sherbrooke en mai 2018. La question des anglicismes est omniprésente au Québec depuis plus de 150 ans, et bien que peu \nde colloques y aient été entièrement consacrés, le sujet revient périodiquement dans les intérêts des \nchercheuses et des chercheurs, autant étudiants que professionnels. La perception des anglicismes \npar les différents acteurs sociaux, parce qu’elle est porteuse de nombreuses idéologies linguistiques, \nest ainsi un objet de recherche en constante évolution. Le grand public et les médias s’intéressent \négalement à la question, comme en témoignent quelques articles et reportages qui ont été publiés \nen lien avec ce colloque. […]
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,008 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,002 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,003 | 0,003 |
| Communication savante | 0,001 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,007 | 0,009 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle