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Enregistrement W4255938873 · doi:10.3138/utlj.60.4.1021

PHILOSOPHICAL LEGAL ETHICS AND PERSONAL INTEGRITY

2010· article· en· W4255938873 sur OpenAlexvenueno aff
Tim Dare

Notice bibliographique

RevueUniversity of Toronto Law Journal · 2010
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueLegal Education and Practice Innovations
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésLegal ethicsLawDemocracyPolitical scienceLegal processSociologyCompromiseLaw and economicsPolitics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Alice Woolley's survey of contemporary legal ethics (UTLJ 60.4) discusses Daniel Markovits's A Modern Legal Ethics: Adversary Advocacy in a Democratic Age (Princeton University Press, 2008) and my The Counsel of Rogues? A Defence of the Standard Conception of the Lawyer's Role (Ashgate, 2009). Woolley argues that philosophical legal ethics has focused ‘too much on the ethical experience of the lawyer's life’ (???) and too little on ‘what, in a free and democratic society, the role of a lawyer should be’ (???). From that perspective, she finds my approach congenial. However, I do not entirely endorse the view that legal ethics should focus on one rather than the other of these sets of concerns. I discuss these issues in the first part of this response. In the second part, I contrast the accounts Markovits and I offer of integrity and roles. Markovits concludes that roles can underwrite integrity-preserving redescription only insofar as they are authoritatively insular, such that occupants ‘are not shaken by the fact others reject these concepts or even reject the role outright for themselves’ (225). Law, Markovits argues, is no longer insular in this way. I offer a different account of integrity, according to which whether a person has integrity turns upon whether they have engaged in a process of sincere and thorough reflection and displayed a readiness to accept the implications of such reflection. I argue that this is the better view of integrity, and that it allows the recognition of the authority of roles and so the possibility of integrity to lawyers.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,955
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0020,001
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,052
Tête enseignante GPT0,350
Écart entre enseignants0,299 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2010
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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