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Enregistrement W4280546383 · doi:10.1111/cag.12767

A missing link? Network analysis as an empirical approach for critical physical geography

2022· article· en· W4280546383 sur OpenAlexafffundvenue
Stephen M. Chignell

Notice bibliographique

RevueCanadian Geographies / Géographies canadiennes · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueClimate Change Communication and Perception
Établissements canadiensUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of Canada
Mots-clésData scienceSocial network analysisField (mathematics)ScholarshipNetwork analysisNetwork scienceCitationVisualizationSociologyEpistemologyComputer scienceSocial scienceComplex networkWorld Wide WebPolitical scienceArtificial intelligence

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Critical physical geography (CPG) calls for integrative research on material landscapes and the socio‐political dynamics of scientific knowledge production. Network analysis, a rich tradition of tools and approaches for analyzing relational information, has seen little use in the CPG literature to date. This represents a fruitful opportunity, as many of CPG's core interests—knowledge politics, histories of scientific concepts, and ecosocial relations—can be effectively analyzed using network techniques. In this article, I argue for adapting network approaches to CPG. First, I provide an overview of various network concepts, approaches, and their origins. I then discuss bibliometric network techniques for “science mapping” including co‐word, co‐authorship, and citation analyses. Next, I describe discourse network analysis, a recent mixed‐method approach from political science. Finally, I discuss overlaps with emerging approaches from qualitative and visual network analysis. In each section, I provide existing and hypothetical examples, as well as software and visualization techniques, that demonstrate how network approaches could add new insights to CPG and related scholarship. Linking CPG with the diverse traditions of network analysis has the potential to produce new empirical understandings and bring the field into conversation with a growing body of research that spans the social sciences, natural sciences, and humanities .

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,692
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0040,014
Études des sciences et des technologies0,0090,002
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,116
Tête enseignante GPT0,367
Écart entre enseignants0,251 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations11
Publié2022
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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