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Enregistrement W4280612044 · doi:10.1177/13548166221098320

Stronger together: International tourists “spillover” into close countries

2022· article· en· W4280612044 sur OpenAlex
Chansoo Park, Young‐Rae Kim, Jihwan Yeon

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueTourism Economics · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueDiverse Aspects of Tourism Research
Établissements canadiensMemorial University of Newfoundland
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSpillover effectTourismContiguityEconomic geographyDistance decaySpatial econometricsLagGeographical distanceGeographySpatial analysisEconometricsEconomicsComputer scienceSociologyMacroeconomics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This paper explores the spillover effect of spatial proximity on international tourism in all 195 countries using data from the World Bank. We use a spatial proximity measure to calculate the number of neighbors that each country has and how the neighboring nations’ international tourist arrivals “unintentionally” affect each country’s international tourism. We define spatial proximity using both the conventional contiguity measure and the minimum-distance measure (MDM) of proximity: the two closest points between countries on their outer boundaries. By constructing spatial lag models (SLM) and spatial error models (SEM), we capture the spillover effects between neighbors. Our findings suggest that a country’s international tourism flows over the period of 1995–2019 are strongly influenced by international tourist arrivals to the nation’s neighboring countries; ranging from 8.1% to 45.8%, depending on the model used. Particularly, the spillover effect was more prominent for the period from 2015–2019, as compared to 1995–1999, implying increasing dependence among neighboring countries in international tourism, which directly contrasts the common assumption that technology is making geographic distance less relevant. This paper provides several important implications for both scholars and practitioners, although further study is required to determine the effects of historical interactions and spatial relations.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,420
Score d'incertitude au seuil0,986

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0150,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,014
Tête enseignante GPT0,297
Écart entre enseignants0,282 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle