The Evolving Role of Humans in Weather Prediction and Communication
Notice bibliographique
Résumé
Abstract A series of webinars and panel discussions were conducted on the topic of the evolving role of humans in weather prediction and communication, in recognition of the 100th anniversary of the founding of the AMS. One main theme that arose was the inevitability that new tools using artificial intelligence will improve data analysis, forecasting, and communication. We discussed what tools are being created, how they are being created, and how the tools will potentially affect various duties for operational meteorologists in multiple sectors of the profession. Even as artificial intelligence increases automation, humans will remain a vital part of the forecast process as that process changes over time. Additionally, both university training and professional development must be revised to accommodate the evolving forecasting process, including addressing the need for computing and data skills (including artificial intelligence and visualization), probabilistic and ensemble forecasting, decision support, and communication skills. These changing skill sets necessitate that both the U.S. Government’s Meteorologist General Schedule 1340 requirements and the AMS standards for a bachelor’s degree need to be revised. Seven recommendations are presented for student and forecaster preparation and career planning, highlighting the need for students and operational meteorologists to be flexible lifelong learners, acquire new skills, and be engaged in the changes to forecast technology in order to best serve the user community throughout their careers. The article closes with our vision for the ways that humans can maintain an essential role in weather prediction and communication, highlighting the interdependent relationship between computers and humans.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,013 | 0,015 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,008 | 0,010 |
| Communication savante | 0,018 | 0,016 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,007 |
| Intégrité de la recherche | 0,004 | 0,005 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,011 | 0,002 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».