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Enregistrement W4281762470 · doi:10.1177/26326663221103435

Sites of conscience redressing disability institutional violence

2022· article· en· W4281762470 sur OpenAlexaboutno aff
Linda Steele

Notice bibliographique

RevueIncarceration · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueDisability Rights and Representation
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesUniversity of Technology Sydney
Mots-clésConscienceInjusticeRedressPolitical scienceSociologyLawCriminology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Australian victim-survivors of disability institutional violence have been unable to obtain public recognition and justice through conventional court-based processes and legal remedies. Redressing or ‘setting right’ the ongoing and structural phenomenon of disability institutional violence requires a new approach. This article introduces one dimension that might form part of such an approach: re-engaging through sites of conscience practices with former disability institutions. Sites of conscience practices engage the broader community in memories and histories of places of injustice in order to prompt collective action to prevent further injustice through broader social and legal change. The article proposes that through sites of conscience practices former disability institutions in Australia can be part of how we collectively recognise and ‘set right’ disability institutional violence. The article begins by explaining the approach to ‘disability institutions', ‘disability institutional violence’ and ‘redress'. Next, the article uses the example of Peat and Milson Island Hospital (New South Wales, Australia) to discuss how former disability institutions – through demolition/dereliction, repurposing or redevelopment – might sustain disability institutional violence. The article then introduces the concept of ‘sites of conscience’ and presents examples of sites of conscience practices in relation to former disability institutions across United States, Canada, United Kingdom and Denmark. Reflecting on these examples, the article makes preliminary suggestions of how we might re-position engagement with the memories, places and materiality of former disability institutions as integral to redressing disability institutional violence in Australia.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,374
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,002
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,044
Tête enseignante GPT0,351
Écart entre enseignants0,308 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations7
Publié2022
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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