Talking with Iranian trans men: Their experiences and identity development
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Introduction This research sought to discover the psychosocial experiences of trans men born and raised in Iran, including the cultural surround unique to Iran.Method Fifteen trans men aged from 20 to 35 narrated their lives through in-depth individual interviews. We applied Corbin and Straus’s (2015) approach to analyze the data in developing a Grounded Theory.Results Confusing Gender Identity (Core Theme) and eleven other themes, divided into (Macro/Micro) Contextual factors, Actions/Interactions, and Consequences, depicting the structures and processes in trans men’s lives. Escalations of Dysphoria within family structure and Traumatic Backgrounds represent Micro-contextual factors; Masculine Superiority and Feminine Gender Taboo are Macro-contextual factors; Insecurity in Emotional Relationships, Social Insecurity, Feminine Inferiority, Masculine Gender Envy, Discordant Self-image, and Unsupportive Systems are the Actions/Interactions, and Gray Fortunes represent Consequences. A Grounded Theory is developed from these findings that comprehensively represent the relational themes.Conclusion The findings clarify the contextual factors affecting Iranian trans men’s lives. They could be applied to improve the overall health of this population. As most studies and theories regarding the transgender population emanate from Western cultures, this research provides a new and comprehensive understanding of trans men’s psychological/social experiences in a unique cultural and political climate.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle