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Enregistrement W4285251494 · doi:10.2991/assehr.k.220504.125

Overview of Premenstrual Dysphoric Disorder

2022· article· en· W4285251494 sur OpenAlexaff
Ruiqi Hu

Notice bibliographique

RevueAdvances in Social Science, Education and Humanities Research/Advances in social science, education and humanities research · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueMenstrual Health and Disorders
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPremenstrual dysphoric disorderPsychologyComputer sciencePsychotherapistClinical psychologyMedicineMenstrual cycleInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The main idea is to review previous research on premenstrual syndrome and premenstrual dysphoric disorder and summarize the background, etiology, prevalence, diagnostic criteria, environmental factors, and treatment of these two disorders. The comparison of premenstrual syndrome and premenstrual dysphoric disorder is mentioned in this article so that the reader can better understand the difference between the two. When looking for information about the premenstrual dysphoric disorder, we found that most scholars doing experiments chose patients with premenstrual syndrome, not patients with premenstrual dysphoric disorder. What is more, in the experiments on the premenstrual dysphoric disorder, there are conflicting conclusions from different scientists, such as "does the severity of premenstrual dysphoric disorder increase with age. "In addition, the shortcomings of current research and suggestions for future research directions are also mentioned. In most previous studies examining premenstrual syndrome and premenstrual dysphoric disorder, there has been a focus on physical symptoms and changes in substances in the body. In collecting literature for this paper, we found that environmental factors can affect not only the severity of the premenstrual dysphoric disorder but even the outcome of premenstrual dysphoric disorder treatment. Therefore, this article covers premenstrual dysphoric disorder basics and will give the reader a clear overview.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,009
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies
Catégories consensuellesÉtudes des sciences et des technologies
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,651
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0090,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0040,007
Études des sciences et des technologies0,0100,018
Communication savante0,0000,003
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,158
Tête enseignante GPT0,529
Écart entre enseignants0,371 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2022
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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