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Enregistrement W4285329552 · doi:10.12987/yale/9780300159882.003.0003

Emergence, 1603–1650

2021· book-chapter· en· W4285329552 sur OpenAlexaboutno aff
Thomas M. Truxes

Notice bibliographique

RevueYale University Press eBooks · 2021
Typebook-chapter
Langueen
DomaineEconomics, Econometrics and Finance
ThématiqueHistorical Economic and Social Studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésRivalryNew englandChesapeake bayEconomic historyImmigrationHistorySpanish Civil WarGeographyAtlantic WorldPoliticsPolitical scienceEconomyAncient historyArchaeologyEconomicsLawFishery

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Chapter 2 of <italic>The Overseas Trade of British America</italic> depicts the birth pangs of long-distance trade in each of four regions where England struggled to gain a foothold in the New World: Newfoundland, the Chesapeake, the English Caribbees, and New England. Although England’s Newfoundland cod fishery was gaining strength, it was beset by international rivalry and political insecurity at home. Problems elsewhere were even more severe. Investors in the Virginia Company of London poured vast sums into the Jamestown project in the Chesapeake, the first permanent English colony in North America, but with little results. In the English Caribbees, the first settlers on Barbados, St. Christopher, Nevis, and Montserrat likewise struggled to establish a foothold. And the export economy of the Massachusetts Bay Colony was undermined by reverse migration and the chaos of the English Civil War. Before the cultivation of tobacco in the Chesapeake, sugar in the English Caribbees, and the opening of the Atlantic islands of Spain and Portugal to Massachusetts cod, each of these American bridgeheads teetered on the edge of extinction. The Dutch, who introduced the labor of enslaved Africans to English America, opened European markets to American tobacco and sugar.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,955
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,052
Tête enseignante GPT0,176
Écart entre enseignants0,125 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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